الشعرية القديمة والتلقى النقدى المعاصر نحو تأسيس منهجى تجريبى

عن الكتاب

يجتهد هذا الكتاب فى تأسيس منهج نقدى معرفى جديد يكون قائما على فكرة "البرامج المنهجية التعددية البينية الهرمية التدريجية المتداخلة" حيث تختفى مفاهيم الموضوعية العلمية المركزية فى المناهج والنظريات السائدة, لتظهر بدلا منها مفاهيم الموضوعية التعددية, أو الموضوعية التجريبية البينية التعددية التى تؤسس مفهوم "الواقعية الجمالية الكبرى" أو "الواقعية الجمالية المفرطة", التى تتيح للمركز أن يصير هامشا وللهامش أن يصير مركزا والتى تداخل بين العقلانى والتاريخى والتجريبى والمجازى والتقنى والمنطقى والفوضوى فى بنية النصوص والمناهج معا, عبر تناوب جدلى تعددى مفتوح وفقا لطبيعة الجدل ومتطلباته أثناء العمل النقدى وممارساته التطبيقية التعددية, بحيث تتبادل فى البرنامج النقدى التعددى مناطق الظل والهامش والمركز والاستشراف والافتراض والتجريب والواقع معا, عندئذ تصير قيمة المنهج وقيمة الحقيقة كامنتين فى فكرة جدلية العلاقات, وليس مجرد التراكم الكمى التجاورى التعاقبى المجسم فى هيآت علمية موضوعية محددة, بل تتعدد صور الحقيقة داخل أنظمة الجدل البينية المتداخلة بين المهم فالأهم فالأهم, امتدادا من قلب النظريات النقدية ومرورا بصراعها الجدلى مع غيرها من النظريات المتاخلة معها فى أثناء الممارسات النقدية التطبيقية, وانتهاء بفروعها الكثيفة الممتدة صوب توسيع حد النظرية وتجديدها.