تحليل المناهج و تقويمها و نقدها

عن الكتاب

يضع المؤلف هذا الكتاب "تحليل المناهج وتقويمها" بين أيدي المختصين في دراسة المناهج من طلبة الماجستير والدكتوراه والقيادات التربوية، ليسد ثغرة في المكتبة العربية؛ وذلك لأن المكتبة العربية تخلوا من كتاب في تحليل ونقد المناهج وتقويمها. وقد جاء الكتاب في خمسة أجزاء يحتوي على أربع عشرة فصلاً توزعوا على الشكل التالي: الجزء الأول: 1-الفصل الأول: "توصيف المهمة"، الفصل الثاني: "تحليل المهمة"، الجزء الثاني: الفصل الثالث: "مفاهيم المنهج"، الفصل الرابع: "المواقف الشخصية في المنهج"، الفصل الخامس: "منظورات فكرية نظرية عن المناهج"، الجزء الثالث: الفصل السادس: "مفاهيم أساسية أغراض المنهج ومحتواه"، الفصل السابع: "أغراض المنهج ومحتواه، منظورات متباينة"، الفصل الثامن: "مفاهيم أساسية في تنظيمات المنهج"، الفصل التاسع: "تنظيمات المناهج: منظورات متباينة"، الجزء الرابع: الفصل العاشر: "مفاهيم أساسية: لعوامل الإطار"، الفصل الحادي عشر: "تنفيذ المنهج: منظورات متباينة"، الفصل الثاني عشر: "مفاهيم أساسية: تقويم المنهج"، الفصل الثالث عشر: "تقويم المنهج: منظورات متباينة"، الجزء الخامس: الفصل الرابع عشر: "النقد"، الملاحق، ملحق 1-المصطلحات، ملحق 2-عينة تحليل المنهج، ملحق 3-جداول مواصفات المواد، 16-البيبلوغرافيا: Bibliography.