
الألعاب التربوية وتقنيات إنتاجها
تأليف محمد محمود الحيلة
عن الكتاب
يُعد اللعب نشاطاً مهماً يمارسه الفرد، إذ يسهم بدور حيوي في تكوين شخصية الطفل بأبعادها وسماتها كافة، وهو وسيطاً تربوياً مهماً يعمل على تعليمه ونموه، ويشبع إحتياجاته، ويكشف أمامه أبعاد العلاقات الإجتماعية والتفاعلية القائمة بين الناس. ولقد جاء هذا الكتاب ثمرة ثلاث سنوات في تصميم وإنتاج الألعاب التربوية وتجريبها بهدف تحسين التعليم، حيث نمت بذرته في الأرض المقدسة بجوار المسجد الأقصى الشريف، عندما كان المؤلف يعمل خبيراً غير متفرغاً للمشروع الإيطالي لتحسين التعليم في المرحلة الأساسية الأولى في مدارس فلسطين؛ وقد جرب محتوى هذا الكتاب من مادة نظرية، وألعاب تطبيقية عدة مرات، وبخاصة على طلبة كلية العلوم التربوية الجامعية في مساقات تصميم وإنتاج الوسائل التعليمية وسيكولوجية التعلّم، وتمّ إثراء هذا الكتاب بالعديد من الألعاب التربوية حتى ظهر بشكله الحالي... ومن المتوقع أن يستفيد من هذا الكتاب طلبة كليات العلوم التربوية، والذين يدرسون مساقات (تصميم وإنتاج الوسائل)، ومسافات (إنتاج الوسائل)، ومسافات (تكنولوجيا التعليم)، ومساقات (سيكولوجية اللعب)، ومسافات (التربية الخاصة)، والمعلمين والمشرفين ومدراء المدارس، وكل من له علاقة بالعملية التعليمية التعلُّمية…
اقتباسات من الكتاب
لا توجد اقتباسات لهذا الكتاب بعد.
سجّل الدخول لإضافة اقتباسيقرأ أيضاً
المراجعات
💬
لا توجد مراجعات بعد. كن أول من يراجع هذا الكتاب!








