المنهاج النبوي: تربية وزحفا وتنظيما

المسلمون بحاجة اليوم لاكتشاف المنهاج النبوي كي يسلكوا طريق الإيمان والجهاد إلى الغاية الإحسانية التي تعنى مصيرهم الفردي عند الله في الدار الآخرة، والى الغاية الاستخلافية التي نربوا إليها ووعدوا بها متى سلكوا على المنهاج واستكملوا الشروط انه طريق واحد يسمو به العبد إلى الوقوف، بل السجود، بين يدي ربه متذللا مطيعاً باذلاً ماله ونفسه في الله، وتسمو به الأمة من كوبتها، واستعباد الأعداء لها في الأرض، وذلتها في نفسها، وتخلفها الحضاري والاقتصادي والعسكري إلى حيث ينال شرف وراثة النبي محمد صلى الله عليه وسلم الذي خاطبه الله تعالى في كتابه بأن يحقق هيمنة القرآن على كل فكر، وأمر الله على كل أمر، وحاكمية الله على كل حاكمية. وفي هذا الكتاب يبين المؤلف ذاك المنهاج النبوي الذي هو منهاج المسلمين المستمد من القرآن والسنة، وذلك لكي لا يبقى العبد القابع في مساجد الركود منفصلاً عن الحياة العامة للأمة، ولكن يكون الإقبال على الله عز وجل هو نفس الجهاد ولب الجهاد، لتكون كلمة الله هي العليا في الأرض، وقد جاء ذلك ضمن فصول الكتاب الخمسة، تحدث في الفصل الأول حول اقتحام العقبة إلى الله، وتناول في الفصل الثاني مسألة تجديد الدين والأيمان وعالج في الفصل الرابع موضوع التربية في ظل المنهاج النبوي وخصص الفصل الرابع لمسألة التنظيم السياسي في المجتمع الإسلامي ليختتم الكتاب بحديثه في خصال المؤمن العشر ومن شعب الإيمان، كل ذلك على ضوء المنهج النبوي المستمد من كتاب الله العزيز الحكيم ومن سنة نبيه الذي لا ينطلق عن الهوى.