القارئ القياسي؛ القراءة وسلطة القصد والمصطلح والموذج

عن الكتاب

يضم هذا الكتاب أربعة أبحاث، يحاول أولها أن ينظر إلى بعض جوانب الفكرة البلاغية العربية ومفاهيمها بما يكشف عن موقفها بوصفها خطاطة ذهنية محددة تجاه اللغة والمعنى والإبداع، تصنع متلقياً يكاد يرتفع عن الزمن وتنقضي تعدديته أو واقعيته، وما ينتج عن ذلك على المستويات الاجتماعية والفكرية المختلفة. ويقرأ الثاني في طريقة التوليد للمصطلح الأدبي عند القدامى، وما يدخر في عمقه من التاريخ، من حيث إن كل مصطلح هو اختيار يحمل عليه وعي منحاز لجماع مكونات الذات في لحظتها الفردية والحضارية. أما البحث الثالث فيتخذ من التراث النقدي مادة للكشف عن سلطة النموذج الذي يستحيل مركزاً ويشكل، بالتالي، سلطة تتحكم في القيمة والمعنى واللغة والتجربة. وتتناول الدراسة الرابعة والأخيرة الأنواع الأدبية من زاوية تفاضلها وتراتبها النقدي، ومن ثم عدم تساويها، حضوراً وأهمية، في الحقب والنظريات والمذاهب النقدية الأدبية.