الميول ودورها في التعليم والنمو

عن الكتاب

لفت الكتاب الحالى لمؤلفية كى آن ريننجر ، سوزان هايدى وأندرياس كراب (1992 ) نظرى بما يحتوى من فصول شيقة تناولت العديد من القضايا الخاصة بالميل ، وشعرت بأنه سوف يسد ثغره فى الأدب السيكولوجى العربى فى هذا المجال وعلى مدار خمس سنوات دارت المترجمة فيها حول فصول الكتاب لترجمتها ونقل ما بها من معلومات ثرية وقضايا مطروحة وأبحاث تمت دراستها وتوصيات ببحوث مستقبلية بدقة وأمانه . ويعتير الكتاب الحالى من أمهات الكتب فى مجال علم النفس والتى تناولت الميل ودوره فى التعلم والنمو ويقع الكتاب الحالى فى خمسة اجزاء مشتملا على سبع عشرة فصلا الجزء الأول ويدور حول اسئلة عامة فى دراسة الميل ويتضمن الفصول من الأول حتى الرابع . والجزء الثانى بعنوان " الميل الفردى والتعلم فى المدرسة " ويحتوى الفصول من التاسع حتى الفصل الحادى عشر . الجزء الرابع بعنوان " داخل خاصة لتوضيح تاثيرات الميل وتقع فيه الفصول من الثانى عشر وحتى الرابع عشر . الجزء الخامس بعنوان " الوجه التنموية للميل الفردى " ويتضمن الفصول من الخامس عشر وحتى السابع عشر .