في تربية المعوقين عقليا

عن الكتاب

يدور الحديث في هذا الكتاب حول الإعاقة العقلية، والإعاقة العقلية في نظر الكثيرين من الكتاب والباحثين هي الإعاقة الحقيقية. والوضع الراهن الآن في البحث العلمي يشهد جهودا دؤوبة لفك شفرة المخ ومعرفة المزيد من الميكانيزمات المخية العاملة. وقد تنتهي هذه البحوث إلي نتائج تعمل علي قهر هذه الإعاقة أو الحد من تاثيراتها السلبية. كذلك فإن بحوث الهندسة الوراثية التي أنتجت لنا الخريطة الجنينية تتقصي الجينات المعطوبة، والتي قد يكون من بينها الجينات التي تسبب الإعاقة العقلية، مما قد يؤدي إلي نتائج درامية هائلة. تتمثل في منع حدوث الإعاقة أصلا أو التقليل من نسب الإصابة بها. وهذا الكتاب يمثل محاولة للإحاطة بمختلف جوانب هذه الإعاقة عند فئة المتخلفين تخلفا عقليا طفيفا وعند فئة المتخلفين تخلفا عقليا متوسطا ممن اصطلح علي وصفهم "بالقابلين للتعليم" وهم الذين ينحصر معامل ذكائهم بين 50-75. ويقع الكتاب في ثمانية فصول متتابعة. ومما يميز هذا الكتاب أن المؤلفين لم يهتموا بالجوانب النظرية فقط في رعاية الأطفال المعوقين عقليا بل اهتموا بجانب ذلك بتزويد الكتاب بأمثلة من الأنشطة التي تضمنتها برامج عملية نفذت في الواقع.