مهارات اللغة العربية

عن الكتاب

هذا الكتاب الأول فى مهارات الاتصال فى اللغة العربية, نضعه بين أيدي الطلبة فى الجامعات والكليات ليفيدوا من منهجيته التى ترتكز على إتقان المهارات اللغوية الأربع: التحدث, والاستماع, والقراءة, والكتابة, من خلال النظر إلى اللغة بوصفها مجموعة من المهارات التى يمكن أن يتقنها المتعلم, على نحو ما نجده فى مختلف المهارات التى يتعلمها الإنسان ويتقنها فى مقتبل عمره. وانسجاما مع طبيعة هذه المهارات وما تتطلبه من تمرس ودربة فقد سعينا فى إعداد هذه المادة إلى التيسير, وتقديمها فى صورة جذابة, معززة بجوانب تطبيقية فى النحو, والصرف, والإملاء, والمعجمات, وغيرها, من خلال نصوص متنوعة تجمع بين القديم والحديث, تمكن الطلبة من الاتصال بتراثهم العربي الإسلامي من جهة,وفهم لغة العصر من جهة أخرى. ونشير فى سياق حديثنا عن النصوص إلى أن ما طرح حولها من أسئلة, سواء أكانت موضوعية أم مقالية, ليست الأسئلة الثابتة التى لا يجوز أن تمس, فهى أقرب إلى الاقتراح منها إلى الثوابت, ومن هنا فإن تعديلها ممكن فى كل حين, ولا ضير فى ذلك. وقد أردفنا كل نص من هذه النصوص بسلسلة من المهارات تعد الغاية والهدف الأسمى لتعليم اللغة, ورأينا أن نثبت بعض الفوائد اللغوية التى تسهم فى تنقية لغة المتعلم من الأخطاء الشائعة, وتساعده فى تنقيح تعبيره, ليصبح أسلوبة أجود وأرقى. وقد تم التعامل مع مفهون الاتصال, بعيدا عن الأسلوب التقليدى الذى يرتكز على التلقين, واعتمدنا الحوار والمشاركة فى العملية التعليمية, لنغرس فى طلبتنا سرعة الفهم والاستجابة عند قراءة النص أو الاستماع إليه.