التنمية المهنية لأعضاء هيئة التدريس الجامعي " دراسة مقارنة "

عن الكتاب

هذا الكتاب يعالج قضية جد مهمة في البناء التربوي المستقبلي ولأول مرة في المكتبة العربية. ولئن كانت تحديات التعليم (ما قبل الجامعي) تستحث ذوي البصائر للإسراع في تحقيق التوافق بين ارتفاع الكم وجودة النوع. فإن ما يشهده العالم في هذه المرحلة من عمر الإنسانية من تلاحق المتغيرات وشدة التحديات في معظم ... الأصعدة ومنها (التعليم الجامعي) الذي أنيطت به مسؤليات جديدة، وتواجهه تحديات تستلزم العمل علي استيعابها والتطور وفق القدرات المتاحة والممكنة وهي كثيرة أصبحت التنمية المهنية من (الجامعات والؤسسات المتخصصة) لكل أعضاء هيئة التدريس الجامعي باستمرار من أهم وسائل تطوير التعليم الجامعي التي يمكنه من تحقيق السبق والتفوق وتمنحه الحيوية. وجامعة اليوم هي (جامعة المجتمع) تعيش من أجله وتعمل علي تقدمه ورفاهيته وتنشط الحراك الاجتماعي الإيجابي. وهذا الكتاب يعرض للخبرات العالمية في هذا المضمار (الجديد) ومنها خبرة (إنجلترا) ويقدم كذلك النموذج (المصري) والنموذج (السعودي) الذي سجل سبقاً بتنوعه غير أن النماذج في وطننا لازالت قليلة وتحتاج إلي مساندتها بالوعي الفردي والجمعي والمؤسسي الذي ينشر فكرتها ويقيها عيوب (الشكلية الاجتماعية) ويعمق التطور المتواصل جزء من البناء الجامعي ابتغاء التميز ورفع الكفاءة لمواجهة التحديات وبناء غد مشرق.