[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"$fw5LlIg0K5PPONYmKTHIeapLOQ093bhBbIEGKsG8MWQ8":3,"$f14KhIMbntZRCsezC59HUVlVi1Dh8KUHi6UPPlQ4ikzs":80},{"id":4,"title":5,"visible":6,"description":7,"coverUrl":8,"pageCount":9,"publishYear":10,"isbn":11,"language":12,"avgRating":13,"ratingsCount":13,"reviewsCount":13,"readsCount":13,"views":14,"shelvesCount":13,"hasEbook":15,"ebookType":9,"visibleEbook":13,"hasEpub":15,"epubUrl":9,"author":16,"translators":19,"editors":9,"category":23,"publisher":26,"publishers":29,"reviews":31,"authorBio":9,"quotes":32,"relatedBooks":33},461473,"العودة من المدرسة ؛ مكانة الأبوين في التعلم المدرسي",1,"الهدف من هذا الكتاب تقديم وسائل للوالدين تمكنهما من الانخراط بنشاط في حياة الطفل المدرسية. وعلى الخصوص ضمن أشياء أخرى، التدخل في لحظات الواجبات المدرسية وتحضير الدروس، مع تشجيع استقلاله ووصوله إلى الحس بالمسؤولية. فنفعل \"بصورة أخرى\" عوضاً عن أن نفعل \"أكثر\". وهي صورة أخرى لإدراك الدور الذي يمكن ... أن يقوم به الوالدان. وعندما يتمثلان ما تقدمه المدرسة من التعليم، وطريقة إدراجها لمحتوياته في الحياة اليومية، بأسرع صورة فورية ممكنة، يستطيعان مساعدة طفلهما على أن يجد فيها معنى وفائدة، بل والمتعة أيضاً. وفي القسم الأول من هذا الكتاب تم مناقشة مشكلة المناخ العاطفي الذي يتوجب على الوالدين محاولة إقامته حول الحياة المدرسية لطفلهما، ومساعدته على الانخراط بصورة نشيطة في المدرسة. من ثم تمت معالجة تدرج التعليم والمشاركة التي يمكن أن يحملها الأبوان للتحسين والدعم، وبالتالي لمساعدة الطفل على التعلم.وفي القسم الثاني تم عرض بعض الوسائل الملموسة التي تساعد الأبوين على تطبيق المبادئ الأساس المعلنة في القسم الأول. وهي وسائل تساعد الأبوين على تنمية مواقف واستراتيجيات بهدف التعلم, وتجعل الطفل قادراً على إتقان مهارات ومعارف بالقدر نفسه ضمن واجباته وفي دروسه، وخلال نشاطاته اليومية. ولا من الإشارة أخيراً إلى أن الوسائل المقترحة في القسم الأول من هذا الكتاب تتوجه مباشرة إلى الأبوين، بينما تختص تلك المقترحة في القسم الثاني بالطفل نفسه.  تعبر ماري كلير بيليفو في هذا الكتاب عن معرفة عميقة لما يعيشه الآباء يومياً في عصرنا الحاضر. ويفضل تجربتها الواسعة تعرض عدداً من الاستراتيجيات والوسائل التي يمكن تطبيقها بسهولة في الوسط العائلي. وهو أكمل كتاب يمنح الآباء الذين يريدون مساعدة أولادهم عملياً في حياتهم المدرسية ما يحتاجون إليه في هذا المجال. وهو يمثل التوازن بين النظري والعملي، ويحقق تركيباً نادراً لمجموع المعارف النظرية والتجريبية في هذا الميدان. وللأبوين مكان يجب أن يشغلاه في هذه المرحلة من حياة الطفل وتعيش كل العائلة، بصورة مختلفة من إحداها إلى الأخرى، الانتقال من المرحلة السابقة للمدرسة إلى مرحلة المدرسة. ويتأثر هذا الانتقال في الغالب بالقيمة التي تعطي للمدرسة من طرف كل عائلة. ومهما يكن من أمر فعلى الأبوين قبول إسناد جزء من سلطتها إلى هذا الوسط الجديد، ولكن كيف سيحل الشعور بالاطمئنان؟","https:\u002F\u002Fcdn.raffy.me\u002Fresize\u002F400x600\u002FBooks\u002Fbulk-covers\u002Flbb137838-253667.jpg",null,2005,"0","عربي",0,489,false,{"id":17,"nameAr":18},26939,"ماري كلود بيليفو",[20],{"id":21,"nameAr":22},151824,"مصطفى الرقا - بسام الكردي",{"id":24,"nameAr":25},51,"غير مصنف",{"id":27,"nameAr":28},26737,"دار القلم",[30],{"id":27,"nameAr":28},[],[],[34,40,46,52,58,64,70,75],{"id":35,"title":36,"coverUrl":37,"authorName":38,"avgRating":13,"views":39},482306,"سوريا: رحلة إلى الزمن الضائع","https:\u002F\u002Fcdn.raffy.me\u002Fresize\u002F200x300\u002FBooks\u002Fbulk-covers\u002Flbb429350-433018.webp","بشير البكر",379,{"id":41,"title":42,"coverUrl":43,"authorName":44,"avgRating":13,"views":45},482304,"دراسة تحليلية في الورقة النقاشية السابعة ؛ لصاحب الجلالة الهاشمية الملك عبد الله الثاني ابن الحسين بناء قدراتنا البشرية وتطوير العملية التعليمية جوهر نهضة الأمة","https:\u002F\u002Fcdn.raffy.me\u002Fresize\u002F200x300\u002FBooks\u002Fbulk-covers\u002Flbb429983-432013.webp","سامرة أحمد المومني",343,{"id":47,"title":48,"coverUrl":49,"authorName":50,"avgRating":13,"views":51},482305,"أجيال شعرية","https:\u002F\u002Fcdn.raffy.me\u002Fresize\u002F200x300\u002FBooks\u002Fbulk-covers\u002Faeb738590-10743500.webp","بيان الصفدي",339,{"id":53,"title":54,"coverUrl":55,"authorName":56,"avgRating":13,"views":57},482302,"الأقنعة","https:\u002F\u002Fcdn.raffy.me\u002Fresize\u002F200x300\u002FBooks\u002Fbulk-covers\u002Flbb429985-432015.webp","محمد البلوي",300,{"id":59,"title":60,"coverUrl":61,"authorName":62,"avgRating":13,"views":63},482303,"خبز العودة","https:\u002F\u002Fcdn.raffy.me\u002Fresize\u002F200x300\u002FBooks\u002Fbulk-covers\u002Flbb429988-432018.webp","أمل المشايخ",292,{"id":65,"title":66,"coverUrl":67,"authorName":68,"avgRating":13,"views":69},482300,"ماذا لو ..؟ تساؤلات لمجتمع أكثر نضارة","https:\u002F\u002Fcdn.raffy.me\u002Fresize\u002F200x300\u002FBooks\u002Fbulk-covers\u002Faeb738585-10743495.jpg","وفاء الناخي",291,{"id":71,"title":72,"coverUrl":73,"authorName":9,"avgRating":13,"views":74},482301,"رقصة العاج ؛ قصص من الأدب الإفريقي المعاصر","https:\u002F\u002Fcdn.raffy.me\u002Fresize\u002F200x300\u002FBooks\u002Fbulk-covers\u002Flbb429987-432017.webp",284,{"id":76,"title":77,"coverUrl":78,"authorName":18,"avgRating":13,"views":79},162524,"العودة من المدرسة... مكانة الأبوين في التعلم المدرسي","https:\u002F\u002Fcdn.raffy.me\u002Fresize\u002F200x300\u002FBooks\u002FJun11Feb16\u002Fraffy.ws_162524425261.gif",258,{"books":81},[82,84,85,86,87,89,91,93],{"id":35,"title":36,"coverUrl":37,"authorName":38,"ratingsCount":13,"readsCount":13,"views":83},498,{"id":47,"title":48,"coverUrl":49,"authorName":50,"ratingsCount":13,"readsCount":13,"views":51},{"id":41,"title":42,"coverUrl":43,"authorName":44,"ratingsCount":13,"readsCount":13,"views":45},{"id":59,"title":60,"coverUrl":61,"authorName":62,"ratingsCount":13,"readsCount":13,"views":63},{"id":53,"title":54,"coverUrl":55,"authorName":56,"ratingsCount":13,"readsCount":13,"views":88},504,{"id":71,"title":72,"coverUrl":73,"authorName":9,"ratingsCount":13,"readsCount":13,"views":90},423,{"id":65,"title":66,"coverUrl":67,"authorName":68,"ratingsCount":13,"readsCount":13,"views":92},393,{"id":94,"title":95,"coverUrl":96,"authorName":97,"ratingsCount":13,"readsCount":13,"views":98},482299,"ملك الأشباح","https:\u002F\u002Fcdn.raffy.me\u002Fresize\u002F200x300\u002FBooks\u002Fbulk-covers\u002Fsab44957-20045480.webp","عبد العزيز التميمي",311]