
أدوات للمواطنة والحياة ؛ استخدام المبادئ الإرشادية الدائمة والمهارات الحياتية الخاصة بنموذج التعليم المدمج
تأليف سو بيرسون
ترجمة مدارس الظهران الأهلية
عن الكتاب
هل يهمك أن ينمي الأطفال شخصياتهم وقيمهم وعاداتهم الشخصية والاجتماعية؟ هل ترغب في أن يصبح طلابك أو أبناؤك أشخاصاً ناجحين شخصياً واجتماعياً واقتصادياً؟ هل تعتقد أن تنشئة الأطفال وتهيئتهم لأن يكونوا مواطنين صالحين ومشاركين ينبغي أن تكون غاية مهمة يعمل على تحقيقها كل مرب؟ كيف يتصرف المعلمون والآباء كي يكسبوا طلابهم وأطفالهم مجموعة ... من المبادئ الإرشادية الدائمة والمهارات الحياتية التي توجه سلوكهم؟ ما هي المبادئ السلوكية وما هي المهارات الحياتية التي يتعين علينا إسكابها للطلبة كي يكونوا مواطنين ناجحين وقادرين على التكيف مع متطلبات التغيير الدائمة؟ غرض هذا الكتاب هو أن يقدم لكل مرب سواء كان معلماً أو إدارياً أو أباً أو أماً أو مرشداً اجتماعياً مجموعة من الخطوط أو المبادئ الإرشادية التي تعتبر أساسية لتحسين السلوكات الشخصية والاجتماعية للطلاب كما تعتبر أساسية لإيجاد بيئة تعلمية تعزز قدرة الطلاب على التعلم.
اقتباسات من الكتاب
لا توجد اقتباسات لهذا الكتاب بعد.
سجّل الدخول لإضافة اقتباسيقرأ أيضاً
المراجعات
💬
لا توجد مراجعات بعد. كن أول من يراجع هذا الكتاب!








