تعلم العلم في القرن الحادي والعشرين

عن الكتاب

يتناول هذا الكتاب بصفة عامة مشاكل تعليم العلوم الأساسية أي الفيزياء والكيمياء والبيولوجيا والرياضة، كما يتناول بصفة خاصة مشاكل تعليم الفيزياء. وهو يبحث بجوهر مناهج تعليم هذه العلوم وأن الهدف منه لا يقتصر على أن يتعلم الطالب هذه العلوم وإنما أن يعرف أيضًا كيف يواصل التعلم طوال حياته بالاعتماد على ... نفسه، وذلك عندما يتأسس تعلمه للعلم على التساؤل الحر والشك والبحث والممارسة العملية، وليس على التلقين والحفظ. يبين الكتاب أيضًا وسائل حل مشاكل تعليم العلم ابتداء من الطالب والمدرس نفسه، ثم المدرسة وفصولها ومعاملها وأبنيتها، ووصولًا إلى دور كبار العلماء حيث ينبغي أن يشاركوا الطلبة والمدرسين في النقاش والممارسة للعلم والتعلم. ويتناول الكتاب أيضًا مشاكل أخرى. فهو كتاب لا غنى عنه لأي دولة أو هيئة أو فرد ممن يهتمون حقًا بالارتقاء بتعليم العلم.