المراهق.. كيف نفهمه وكيف نوجهه؟

عن الكتاب

هذا الجزء مخصص للحديث عن المراهقة والمراهقين والمراهقات، ومع أن كثيرًا من سلوكنـا التربوي الذي سلكناه مع ابن الخامسة ينبغي أن نسلكه مع ابن الخامسة عشرة، إلا أن مرحلة المراهقة بما لها من خصوصية، وبما يثور فيها من عواصف عاتية- تستحق فعلًا معالجة خاصة. إن المراهقة تعني المقاربة، والمراهق هو الطفل ... الذي قارب البلوغ، وعلماء النفس والتربية يقسمون فترة المراهقة إلى ثلاث مراحل: مبكرة ومتوسطة ومتأخرة، والمراهقة المبكرة تبدأ في الثانية أو الثالثة عشرة، أما المتوسطة فإنها تبدأ في الخامسة أو السادسة عشرة، وتأتي بعدها مرحلة المراهقة المتأخرة؛ وهذه تمتد إلى سن الحادية أو الثانية والعشرين، وبعدها تكون مرحلة الشباب، وهذا يعني باختصار أن مراحل المراهقة تقابل مراحل الدراسة في المدارس المتوسطة والثانوية والجامعات.