أساسيات في التربية الخاصة : ما يحتاج المعلمون وأولياء الأمور إلى معرفته

عن الكتاب

يتناول الكتاب في ثلاثة أبواب مفاهيم التربية الخاصة الأساسية وأسسها التاريخية والأخلاقية والعلمية. يناقش الباب الأول المفاهيم والمبادئ الرئيسة التي تقوم عليها التربية الخاصة ويعرض أسسها التاريخية. ويوضح الباب الثاني الفئات التي تقدم لها التربية الخاصة وهي: الإعاقة العقلية، والإعاقة الجسمية، وصعوبات التعلم، والإعاقة السمعية، والإعاقة البصرية، والاضطرابات الانفعالية والسلوكية، ... واضطرابات التواصل، واضطراب نقص الانتباه وفرط النشاط، واضطراب طيف التوحد، والموهبة والتفوق. ويعرّف هذا الباب كل فئة من هذه الفئات، ويبين تصنيفاتها، ومعايير تشخيصها، وأسبابها، وخصائصها، والاعتبارات التعليمية والتأهيلية المتعلقة بها. ويتناول الباب الثالث الأسس القانونية، والمهنية، والبحثية للتربية الخاصة.