التدريب الإداري بين النظرية والتطبيق

عن الكتاب

هذا الكتاب موجّه بالدرجة الأولى لطلبة الجامعات الذين يرغبون بدراسة مقرر "التدريب الإداري". كما أن الكتاب موجّه إلى الباحثين في هذا المجال، ورجال الإدارة والأفراد الذين يرغبون برفع كفاءة الموظفين داخل منظماتهم. والقارئ لهذا الكتاب سوف يلاحظ أن فصوله تكمّل بعضها البعض، حيث إن المؤلف أتّبع أسلوب النظم في كتابته لهذا الكتاب، ولذا فقد قسم هذا الكتاب إلى عشرة فصول، تعرض أولها للمفاهيم الأساسية في التدريب الإداري، وتناول الثاني التطور التاريخي للتدريب منذ الحضارات القديمة حتى أيامنا هذه بصورة موجزة، وتناول الثالث نظرية النظم والتي ترى في أي تنظيم نظاما متكاملا مفتوحا، وأما الفصل الرابع فقد تناول تحديد الاحتياجات التدريبية والتي تشكل نقطة الانطلاق الموضوعية في إعداد الخطة التدريبية، حيث تتقرر على ضوئها الأهداف التي يراد تحقيقها من خلال البرامج التدريبية والطرق المتبعة لبلوغها، وأما الفصل الخامس فقد غطى عملية التخطيط لتصميم البرامج التدريبية ومفهومها وأهميتها ومراحلها والفصل السادس تطرق إلى أنواع التدريب، وأما الفصل السابع فقد تناول تصميم البرامج التدريبية وإجراءاتها وبعض النماذج التطبيقية لبرامج تدريبية في مجال التنمية الإدارية، وأما الفصل الثامن فقد تناول أساليب التدريب الإداري واختيار الأسلوب الملائم، وأما الفصل التاسع فقد تعرض لماهية تقويم التدريب ولعملية التخطيط له، وأما الفصل الأخير (العاشر) فقد تعرض لدور معاهد الإدارة العامة في الوطن العربي في التنمية الإدارية والمشكلات التي تواجهها