[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"$fdJszA14dW2Wf4m1in9pDw_XAk3RC_A5ucnnXOlk6pWA":3,"$fO63mOs0VtnaCzITqki3KiHHyl1lFYV5wb5sR1lW41tQ":61},{"id":4,"title":5,"visible":6,"description":7,"coverUrl":8,"pageCount":9,"publishYear":10,"isbn":11,"language":12,"avgRating":13,"ratingsCount":6,"reviewsCount":14,"readsCount":15,"views":16,"shelvesCount":15,"hasEbook":17,"ebookType":10,"visibleEbook":14,"hasEpub":17,"epubUrl":10,"author":18,"translators":10,"editors":10,"category":10,"publisher":21,"publishers":24,"reviews":26,"authorBio":27,"quotes":30,"relatedBooks":31},254844,"وسائل التواصل الاجتماعى والجيل الثانى للمكتبات : النظريات والتطبيقات",1,"\u003Cp>1. الفصل الأول : مفهوم وخصائص الجيل الثاني للويب\u003C\u002Fp>\u003Cp>1\u002F1. مقدمة------------------------------------------------------------23\u003C\u002Fp>\u003Cp>1\u002F2. شبكة الإنترنت----------------------------------------------------23\u003C\u002Fp>\u003Cp>1\u002F3. الشبكة العنكبوتية العالمية-----------------------------------------25\u003C\u002Fp>\u003Cp>1\u002F4. أجيال شبكة الويب العالمية-----------------------------------------27\u003C\u002Fp>\u003Cp>1\u002F4\u002F1. مفهوم وخصائص الجيل الأول للويب-----------------------------32\u003C\u002Fp>\u003Cp>1\u002F4\u002F2. مفهوم الجيل الثاني للويب---------------------------------------34\u003C\u002Fp>\u003Cp>1\u002F4\u002F2\u002F1. تعريفات الجيل الثاني للويب-----------------------------------38\u003C\u002Fp>\u003Cp>1\u002F4\u002F2\u002F2. مميزات وخصائص الجيل الثاني للويب------------------------42\u003C\u002Fp>\u003Cp>1\u002F4\u002F2\u002F3. أهم الفروق بين الجيل الأول والثاني للويب--------------------53\u003C\u002Fp>\u003Cp>1\u002F4\u002F2\u002F4. عيوب الجيل الثاني للويب-------------------------------------57\u003C\u002Fp>\u003Cp>1\u002F4\u002F3. مفهوم وخصائص الجيل الثالث للويب ---------------------------59\u003C\u002Fp>\u003Cp>1\u002F4\u002F4. مفهوم وخصائص الجيل الرابع للويب--------------------------- 67\u003C\u002Fp>\u003Cp>2. الفصل الثاني : وسائل التواصل الإجتماعى: مفهومها وخصائصها وتطبيقاتها في المكتبات\u003C\u002Fp>\u003Cp>2\u002F1.مقدمة ------------------------------------------------------------69\u003C\u002Fp>\u003Cp>2\u002F2. تعريف وسائل التواصل الإجتماعي---------------------------------69\u003C\u002Fp>\u003Cp>2\u002F3. خصائص وسائل التواصل الاجتماعى-------------------------------72\u003C\u002Fp>\u003Cp>2\u002F4. فوائد وسائل التواصل الاجتماعي-----------------------------------81\u003C\u002Fp>\u003Cp>2\u002F5. أنواع وسائل التواصل الإجتماعى ----------------------------------83\u003C\u002Fp>\u003Cp>2\u002F5\u002F1. المدونات-------------------------------------------------------83\u003C\u002Fp>\u003Cp>2\u002F5\u002F2. خدمة البودكاست-----------------------------------------------84\u003C\u002Fp>\u003Cp>2\u002F5\u002F3. خدمة تلقيمات آر أس أس---------------------------------------85\u003C\u002Fp>\u003Cp>2\u002F5\u002F4. مواقع الويكي ------------------------------------------------- 86\u003C\u002Fp>\u003Cp>2\u002F5\u002F5. خدمات الدردشة والمحادثة الفورية----------------------------- 87\u003C\u002Fp>\u003Cp>2\u002F5\u002F6.مواقع المفضلات الإجتماعية -------------------------------------88\u003C\u002Fp>\u003Cp>2\u002F5\u002F7. المدونات المصغرة ---------------------------------------------88\u003C\u002Fp>\u003Cp>2\u002F5\u002F8. شبكات التواصل الإجتماعي------------------------------------- 90\u003C\u002Fp>\u003Cp>2\u002F5\u002F9. مواقع مشاركة الصور ------------------------------------------91\u003C\u002Fp>\u003Cp>2\u002F5\u002F10. مواقع مشاركة الفيديوهات والبث المباشر---------------------- 92\u003C\u002Fp>\u003Cp>2\u002F5\u002F11. مواقع مشاركة الملفات الصوتية والموسيقية------------------- 94\u003C\u002Fp>\u003Cp>2\u002F5\u002F12. مواقع العوالم الافتراضية--------------------------------------96\u003C\u002Fp>\u003Cp>2\u002F5\u002F13. مواقع إدارة الملفات وتحرير النصوص-------------------------98\u003C\u002Fp>\u003Cp>2\u002F5\u002F14. خدمة المنتديات الإلكترونية----------------------------------105\u003C\u002Fp>\u003Cp>2\u002F5\u002F15. خدمة المؤتمرات والاجتماعات------------------------------ 107\u003C\u002Fp>\u003Cp>2\u002F5\u002F16. وسائل التواصل الاجتماعي الأخرى-------------------------- 108\u003C\u002Fp>\u003Cp>2\u002F6. اعتناق وسائل التواصل الإجتماعي بالمكتبات----------------------112\u003C\u002Fp>\u003Cp>2\u002F7. أهمية استخدام وسائل التواصل الإجتماعى بالمكتبات-------------- 114\u003C\u002Fp>\u003Cp>2\u002F8. وسائل التواصل الإجتماعي والاتصالات المؤسساتية---------------121\u003C\u002Fp>\u003Cp>3. الفصل الثالث: مفهوم وخصائص الجيل الثاني للمكتبات\u003C\u002Fp>\u003Cp>3\u002F1. مقدمة-----------------------------------------------------------125\u003C\u002Fp>\u003Cp>3\u002F2. أجيال المكتبات-------------------------------------------------- 125\u003C\u002Fp>\u003Cp>3\u002F2\u002F1. الجيل التقليدي للمكتبات---------------------------------------126\u003C\u002Fp>\u003Cp>3\u002F2\u002F2. الجيل الأول للمكتبات------------------------------------------128\u003C\u002Fp>\u003Cp>3\u002F2\u002F3. الجيل الثاني للمكتبات------------------------------------------133\u003C\u002Fp>\u003Cp>3\u002F2\u002F4. الجيل الثالث للمكتبات-----------------------------------------138\u003C\u002Fp>\u003Cp>3\u002F3. أساسيات الجيل الثاني للمكتبات-----------------------------------140\u003C\u002Fp>\u003Cp>3\u002F4. تعريفات الجيل الثاني للمكتبات------------------------------------145\u003C\u002Fp>\u003Cp>3\u002F5. أسباب ظهور الجيل الثاني للمكتبات-------------------------------150\u003C\u002Fp>\u003Cp>3\u002F6. العناصر الأساسية لمكتبات الجيل الثانى---------------------------152\u003C\u002Fp>\u003Cp>3\u002F6\u002F1. عنصر التغير الهادف والمستمر لمكتبات الجيل الثانى------------156\u003C\u002Fp>\u003Cp>3\u002F6\u002F2. عنصر مشاركة المستخدم لمكتبات الجيل الثانى-----------------159\u003C\u002Fp>\u003Cp>3\u002F6\u002F3. عنصر الوصول إلى المستخدمين الحاليين والمحتملين-----------166\u003C\u002Fp>\u003Cp>3\u002F7. أمثلة لخدمات مكتبات الجيل الثانى--------------------------------169\u003C\u002Fp>\u003Cp>3\u002F8. الفرق بين خدمات الجيل الأول والثاني للمكتبات-------------------172\u003C\u002Fp>\u003Cp>3\u002F9. استخدام مكتبات الجيل الثانى لأدوات الجيل الثاني للويب-----------175\u003C\u002Fp>\u003Cp>3\u002F10. أخصائي مكتبات الجيل الثاني ----------------------------------176\u003C\u002Fp>\u003Cp>الباب الثاني : المدونات والبودكاست وتقنية آر أس أس\u003C\u002Fp>\u003Cp>4. الفصل الرابع: المدونات :مفهومها وخصائصها وتطبيقاتها بالمكتبات\u003C\u002Fp>\u003Cp>4\u002F1. مقدمة-----------------------------------------------------------182\u003C\u002Fp>\u003Cp>4\u002F2. تعريف المدونات-------------------------------------------------185\u003C\u002Fp>\u003Cp>4\u002F3. عناصر المدونة--------------------------------------------------187\u003C\u002Fp>\u003Cp>4\u002F4. الاستخدامات العامة للمدونات-------------------------------------189\u003C\u002Fp>\u003Cp>4\u002F5. تاريــخ المدونــات ----------------------------------------------190\u003C\u002Fp>\u003Cp>4\u002F6. مـمــيزات المـــدونــات-------------------------------------------193\u003C\u002Fp>\u003Cp>4\u002F7. أنــواع المدونات-------------------------------------------------196\u003C\u002Fp>\u003Cp>4\u002F8. أنواع منشورات المدونات----------------------------------------197\u003C\u002Fp>\u003Cp>4\u002F9.خصائص المدونة الناجحة-----------------------------------------198\u003C\u002Fp>\u003Cp>4\u002F10. الخطوات العملية لإنشاء المدونة بالمكتبات----------------------199\u003C\u002Fp>\u003Cp>4\u002F10\u002F1. مجال اهتمام المدونة-----------------------------------------200\u003C\u002Fp>\u003Cp>4\u002F10\u002F2. اختيار برنامج المدونة---------------------------------------201\u003C\u002Fp>\u003Cp>4\u002F10\u002F3. النشر والتعليقات بالمدونة-----------------------------------205\u003C\u002Fp>\u003Cp>4\u002F10\u002F4. تسويق المدونة--------------------------------------------- 207\u003C\u002Fp>\u003Cp>4\u002F10\u002F5. تقييم مدونة المكتبة------------------------------------------209\u003C\u002Fp>\u003Cp>4\u002F11. تعليمات بناء المدونات الناجحة بالمكتبات------------------------209\u003C\u002Fp>\u003Cp>4\u002F12. أهمية استخدام المدونات بالمكتبات------------------------------212\u003C\u002Fp>\u003Cp>4\u002F13. مدونات المكتبات الموجهة للمستفيدين --------------------------213\u003C\u002Fp>\u003Cp>4\u002F13\u002F1. مدونات الأخبار بالمكتبات-----------------------------------213\u003C\u002Fp>\u003Cp>4\u002F13\u002F2. المدونات الموضوعية بالمكتبات------------------------------216\u003C\u002Fp>\u003Cp>4\u002F13\u002F3. المدونات المكملة لورش العمل ------------------------------218\u003C\u002Fp>\u003Cp>4\u002F13\u002F4. المدونات المرجعية بالمكتبات--------------------------------219\u003C\u002Fp>\u003Cp>4\u002F13\u002F5. مدونات نادى الكتب------------------------------------------221\u003C\u002Fp>\u003Cp>4\u002F13\u002F6. مدونة إرشاد القراء------------------------------------------222\u003C\u002Fp>\u003Cp>4\u002F13\u002F7. مدونات التسويق بالمكتبات----------------------------------223\u003C\u002Fp>\u003Cp>4\u002F13\u002F8. مدونات المكتبات الخارجية التفاعلية--------------------------224\u003C\u002Fp>\u003Cp>4\u002F14.مدونات المكتبات الموجهة لأمناء المكتبات-----------------------228\u003C\u002Fp>\u003Cp>4\u002F14\u002F1. مدونات العاملين الداخلية بالمكتبات---------------------------228\u003C\u002Fp>\u003Cp>4\u002F14\u002F1\u002F1. مدونات المكتبات على مستوى الفرع أو القسم -------------230\u003C\u002Fp>\u003Cp>4\u002F14\u002F1\u002F2. مدونات الإدارة العليا بالمكتبات ---------------------------233\u003C\u002Fp>\u003Cp>4\u002F15. قراءة المدونات للتواكب مع المستحدثات الجديدة-----------------235\u003C\u002Fp>\u003Cp>4\u002F16. التدوين لبناء مجتمع والمساهمة في مهنة المكتبات -------------237\u003C\u002Fp>\u003Cp>5. الفصل الخامس: البودكاست : مفهومه وخصائصه وتطبيقاته بالمكتبات\u003C\u002Fp>\u003Cp>5\u002F1. مقدمة-----------------------------------------------------------241\u003C\u002Fp>\u003Cp>5\u002F2. المفهوم الحقيقى للبودكاست--------------------------------------242\u003C\u002Fp>\u003Cp>5\u002F3. الفرق بين البودكاست والملفات الصوتية------------------------- 245\u003C\u002Fp>\u003Cp>5\u002F4. معايير البودكاست -----------------------------------------------246\u003C\u002Fp>\u003Cp>5\u002F5. عناصر توصيل واستقبال البودكاست------------------------------247\u003C\u002Fp>\u003Cp>5\u002F6. طريقة عمل البودكستات------------------------------------------251\u003C\u002Fp>\u003Cp>5\u002F7. برامج الاشتراك في البودكاست-----------------------------------253\u003C\u002Fp>\u003Cp>5\u002F8. الاشتراك في البودكاستات باستخدام برنامج آى تونز---------------254\u003C\u002Fp>\u003Cp>5\u002F8\u002F1. الفرق بين عميل آى تونز ومتجر آى تونز ---------------------256\u003C\u002Fp>\u003Cp>5\u002F9. تعريف البودكاست-----------------------------------------------257\u003C\u002Fp>\u003Cp>5\u002F10. التاريخ التقني للبودكاست--------------------------------------260\u003C\u002Fp>\u003Cp>5\u002F11. مميزات البودكاست--------------------------------------------265\u003C\u002Fp>\u003Cp>5\u002F12. نماذج للبودكاستات العربية------------------------------------ 269\u003C\u002Fp>\u003Cp>5\u002F13. جمهــور البودكاست--------------------------------------------271\u003C\u002Fp>\u003Cp>5\u002F14. العوامل التي قيدت استخدام البودكاست--------------------------273\u003C\u002Fp>\u003Cp>5\u002F15. القضايا القانونية للبودكاست------------------------------------273\u003C\u002Fp>\u003Cp>5\u002F16. أهمية البودكاست لمؤسسات المعلومات-------------------------275\u003C\u002Fp>\u003Cp>5\u002F17. مبادرات البودكاست في مؤسسات المعلومات--------------------276\u003C\u002Fp>\u003Cp>5\u002F18. مبررات البدء في إنتاج البودكاست -----------------------------279\u003C\u002Fp>\u003Cp>5\u002F19. استخدام البودكاست في الإتصالات الداخلية ---------------------283\u003C\u002Fp>\u003Cp>5\u002F20. استخدام البودكاست في التميز التجاري والتسويق والإعلان----- 287\u003C\u002Fp>\u003Cp>5\u002F21. تطبيقات البودكاست في التعليم والتوعية------------------------290\u003C\u002Fp>\u003Cp>5\u002F22. استخدام البودكاست في العلاقات العامة------------------------- 295\u003C\u002Fp>\u003Cp>5\u002F23.تأثير بودكاستات المستخدمين -----------------------------------298\u003C\u002Fp>\u003Cp>5\u002F24. تطبيقات البودكاست في المكتبات--------------------------------299\u003C\u002Fp>\u003Cp>5\u002F25. البودكاستات المتصلة بأخبار المكتبات---------------------------306\u003C\u002Fp>\u003Cp>6. الفصل السادس : تقنية التلقيم البسيط الحقيقي ( آر أس أس)\u003C\u002Fp>\u003Cp>مفهومها وخصائصها وتطبيقاتها في المكتبات\u003C\u002Fp>\u003Cp>6\u002F1.مقدمة-----------------------------------------------------------307\u003C\u002Fp>\u003Cp>6\u002F2. مفهوم تلقيم آر أس أس------------------------------------------308\u003C\u002Fp>\u003Cp>6\u002F3.طريقة عمل تلقيم آر أس أس--------------------------------------311\u003C\u002Fp>\u003Cp>6\u002F4. خطوات عمل تلقيم آر أس أس------------------------------------314\u003C\u002Fp>\u003Cp>6\u002F5.خطوات الإشتراك في تلقيم آر أس أس-----------------------------316\u003C\u002Fp>\u003Cp>6\u002F6. برامــج قــراءة التلقيمــات ---------------------------------------317\u003C\u002Fp>\u003Cp>6\u002F7. تاريخ تلقيم آر أس أس والبودكاست------------------------------317\u003C\u002Fp>\u003Cp>6\u002F8. تطور أشكال أيقونة آر أس أس-----------------------------------332\u003C\u002Fp>\u003Cp>6\u002F9.مصطلحات تقنية آر أس أس--------------------------------------334\u003C\u002Fp>\u003Cp>6\u002F10. سمات تقنية تلقيم محتوى الويب--------------------------------334\u003C\u002Fp>\u003Cp>6\u002F11.استخدام تقنية آر أس أس في المكتبات---------------------------336\u003C\u002Fp>\u003Cp>6\u002F12.خدمة آر أس أس في المستودعات الرقمية-----------------------338\u003C\u002Fp>\u003Cp>6\u002F13. استخدام تقنية آر أس أس لنشر أخبار المكتبة------------------- 339\u003C\u002Fp>\u003Cp>6\u002F14.استخدام تقنية آر أس أس لطلبة التعليم عن بعد------------------ 340\u003C\u002Fp>\u003Cp>6\u002F15. تقنية آر أس أس وإحاطة المستفيدين بالإضافات الجديدة--------- 342\u003C\u002Fp>\u003Cp>6\u002F16. استخدام تقنية آر أس أس لنشر نتائج الأبحاث------------------ 344\u003C\u002Fp>\u003Cp>6\u002F17. استخدام تقنية آر أس أس لنشر تنبيهات إلى المستخدمين--------345\u003C\u002Fp>\u003Cp>6\u002F18. استخدام تقنية آر أس أس في تطوير أدلة موضوعية-------------346\u003C\u002Fp>\u003Cp>6\u002F19. تقنية آر أس أس والحفاظ على الخصوصية----------------------347\u003C\u002Fp>\u003Cp>6\u002F20. أمناء المكتبات كوسطاء لخدمة آر أس أس ---------------------348\u003C\u002Fp>\u003Cp>6\u002F21. أمناء المكتبات كمستهلكين لخدمة آر أس أس--------------------351\u003C\u002Fp>\u003Cp>الباب الثالث : تقنيات الويكي والدردشة والمحادثات الفورية\u003C\u002Fp>\u003Cp>7.الفصل السابع: الويكى :مفهومها وخصائصها وتطبيقاتها بالمكتبات\u003C\u002Fp>\u003Cp>7\u002F1. مقدمة-----------------------------------------------------------357\u003C\u002Fp>\u003Cp>7\u002F2. أسباب ظهور الويكى---------------------------------------------358\u003C\u002Fp>\u003Cp>7\u002F3. مفهوم الويكى --------------------------------------------------359\u003C\u002Fp>\u003Cp>7\u002F4. الخصائص العامة للويكيز ---------------------------------------361\u003C\u002Fp>\u003Cp>7\u002F5. أنواع الويكى ---------------------------------------------------363\u003C\u002Fp>\u003Cp>7\u002F6. الفرق بين الويكي والمدونة والمنتدى-----------------------------364\u003C\u002Fp>\u003Cp>7\u002F7. تاريخ الويكى----------------------------------------------------367\u003C\u002Fp>\u003Cp>7\u002F8. الوظائف الأساسية للويكيز---------------------------------------369\u003C\u002Fp>\u003Cp>7\u002F9. الطرق النموذجية لإستخدام الويكى--------------------------------379\u003C\u002Fp>\u003Cp>7\u002F10. خدمات الاستضافة وبرامج الويكى -----------------------------383\u003C\u002Fp>\u003Cp>7\u002F11. كيفية اختيار تطبيق الويكي ------------------------------------388\u003C\u002Fp>\u003Cp>7\u002F12. أنواع مستخدمي الويكى ---------------------------------------391\u003C\u002Fp>\u003Cp>7\u002F13. الويكيز كمصادر للمعلومات------------------------------------ 391\u003C\u002Fp>\u003Cp>7\u002F13\u002F1. أمثلة للويكيز كمصادر للمعلومات-----------------------------392\u003C\u002Fp>\u003Cp>7\u002F13\u002F2. سلبيات وايجابيات الويكيز كمصادر للمعلومات----------------395\u003C\u002Fp>\u003Cp>7\u002F14. مجالات استخدام الويكيز في المكتبات---------------------------400\u003C\u002Fp>\u003Cp>7\u002F15. الويكيز وإدارة المعرفة في المكتبات-----------------------------404\u003C\u002Fp>\u003Cp>7\u002F15\u002F1. الويكيز وإدارة المعرفة داخلياً------------------------------- 404\u003C\u002Fp>\u003Cp>7\u002F15\u002F2.الويكيز وإدارة المعرفة خارجياً--------------------------------406\u003C\u002Fp>\u003Cp>7\u002F16. موقع ويكيبيديا واستخدامه من قبل المكتبات---------------------408\u003C\u002Fp>\u003Cp>7\u002F17. تطبيقات المدونات والويكى في المكتبات-------------------------411\u003C\u002Fp>\u003Cp>8. الفصل الثامن : خدمات الدردشة والمحادثات الفورية والرسائل القصيرة:مفهومها وخصائصها وتطبيقاتها في المكتبات\u003C\u002Fp>\u003Cp>\u003Cbr>\u003C\u002Fp>\u003Cp>8\u002F1. مقدمة-----------------------------------------------------------413\u003C\u002Fp>\u003Cp>8\u002F2. مفهوم خدمات الدردشة والمحادثة الفورية------------------------413\u003C\u002Fp>\u003Cp>8\u002F3. استخدام خدمات الدردشة والمحادثة الفورية في المكتبات----------415\u003C\u002Fp>\u003Cp>8\u002F4. برامج الخدمة المرجعية الإفتراضية التجارية----------------------417\u003C\u002Fp>\u003Cp>8\u002F5. الخدمة المرجعية باستخدام برامج الرسائل الفورية المجانبة------- 422\u003C\u002Fp>\u003Cp>8\u002F6. المحادثة الصوتية على الإنترنت وتطبيقاتها في المكتبات---------- 428\u003C\u002Fp>\u003Cp>8\u002F7. الوحدات المحمولة باليد وتطبيقاتها في المكتبات-------------------434\u003C\u002Fp>\u003Cp>8\u002F7\u002F1. محتوى الويب واستقلال الوحدة--------------------------------436\u003C\u002Fp>\u003Cp>8\u002F7\u002F2. المجموعات واستقلال الوحدة----------------------------------438\u003C\u002Fp>\u003Cp>8\u002F7\u002F3. تعليم ودعم مستخدمي الوحدات المحمولة باليد------------------439\u003C\u002Fp>\u003Cp>8\u002F7\u002F4. استخدام أمناء المكتبات للوحدات المحمولة باليد----------------441\u003C\u002Fp>\u003Cp>8\u002F7\u002F5. الرسائل النصية القصيرة وتطبيقاتها في المكتبات--------------- 442\u003C\u002Fp>\u003Cp>8\u002F8. مفهوم الجيل الثاني للخدمة المرجعية الإفتراضية------------------446\u003C\u002Fp>\u003Cp>8\u002F8\u002F1. تأثير الجيل الثاني للويب على الخدمة المرجعية الإفتراضية------448\u003C\u002Fp>\u003Cp>8\u002F8\u002F2. التحول إلى الجيل الثاني للخدمة المرجعية الإفتراضية-----------450\u003C\u002Fp>\u003Cp>8\u002F8\u002F3. أدوات الجيل الثاني للخدمة المرجعية الإفتراضية----------------454\u003C\u002Fp>\u003Cp>8\u002F8\u002F4. خصائص الجيل الثاني للخدمة المرجعية الإفتراضية-------------457\u003C\u002Fp>\u003Cp>8\u002F8\u002F5. فوائد الجيل الثاني للخدمة المرجعية الإفتراضية-----------------459\u003C\u002Fp>\u003Cp>8\u002F8\u002F6. أدوات الجيل الثاني للويب والتعليم عن بعد----------------------459\u003C\u002Fp>\u003Cp>الباب الرابع : الميتاداتا الاجتماعية وتقنية المفضلات والتنقية التعاونية\u003C\u002Fp>\u003Cp>\u003Cbr>\u003C\u002Fp>\u003Cp>9. الفصل التاسع : المفضلات الإجتماعية والتنقية التعاونية : المفهوم والخصائص والتطبيق في المكتبات\u003C\u002Fp>\u003Cp>9\u002F1. مقدمة-----------------------------------------------------------473\u003C\u002Fp>\u003Cp>9\u002F2. نظم التوصية ونظم السمعة---------------------------------------474\u003C\u002Fp>\u003Cp>9\u002F3.التنقية التعاونية -------------------------------------------------476\u003C\u002Fp>\u003Cp>9\u002F4. النظراء والسمعة في نظم التوصية -------------------------------479\u003C\u002Fp>\u003Cp>9\u002F5. مشكلات نظم التوصية -------------------------------------------481\u003C\u002Fp>\u003Cp>9\u002F6. المفضلات الإجتماعية -------------------------------------------482\u003C\u002Fp>\u003Cp>9\u002F7. مفهوم وخصائص التوسيم ---------------------------------------487\u003C\u002Fp>\u003Cp>9\u002F7\u002F1. مفهوم التصنيف الحر - الفوكسونومى--------------------------491\u003C\u002Fp>\u003Cp>9\u002F7\u002F2. سلبيات الفوكسونومى وبعض الحلول المقترحة ----------------498\u003C\u002Fp>\u003Cp>9\u002F7\u002F3. استخدامات التوسيم ------------------------------------------502\u003C\u002Fp>\u003Cp>9\u002F8. تطبيقات المفضلات الإجتماعية والتنقية التعاونية بالمكتبات--------504\u003C\u002Fp>\u003Cp>9\u002F9. برامج المفضلات الإجتماعية-------------------------------------513\u003C\u002Fp>\u003Cp>10.الفصل العاشر : الميتاداتا الاجتماعية : مفهومها وخصائصها وتطبيقاتها في المكتبات\u003C\u002Fp>\u003Cp>10\u002F1. مقدمة---------------------------------------------------------517\u003C\u002Fp>\u003Cp>10\u002F2. مفهوم الميتاداتا الإجتماعية-------------------------------------517\u003C\u002Fp>\u003Cp>10\u002F3. أنواع الميتاداتا الإجتماعية--------------------------------------519\u003C\u002Fp>\u003Cp>10\u002F3\u002F1. أولاً : الميتاداتا التي تهدف إلى تحسين الوصف---------------519\u003C\u002Fp>\u003Cp>10\u002F3\u002F2. ثانياً : الميتاداتا التي تهدف إلى تحسين الإتاحة الموضوعية----525\u003C\u002Fp>\u003Cp>10\u002F3\u002F3 .ثالثاً : الميتاداتا التى تهدف إلى بناء المحتوى والمجموعة-----530\u003C\u002Fp>\u003Cp>10\u002F3\u002F4. رابعاً : الميتاداتا التي تهدف إلى توفير التقييمات والمراجعات--534\u003C\u002Fp>\u003Cp>10\u002F2\u002F5. خامساً :الميتاداتا التي تهدف إلى مشاركة وتسهيل البحث------540\u003C\u002Fp>\u003Cp>10\u002F3\u002F6. سادساً : الميتاداتا التي تهدف إلى التشابك وبناء مجتمع-------543\u003C\u002Fp>\u003Cp>10\u002F3\u002F7. سابعاً : الميتاداتا التي تهدف إلى ترويج أنشطة خارج الموقع--546\u003C\u002Fp>\u003Cp>10\u002F4. نماذج من مواقع الميتاداتا الإجتماعية-------------------------- 548\u003C\u002Fp>\u003Cp>10\u002F5. الجيل الثاني لفهارس المكتبات على الخط المباشر----------------565\u003C\u002Fp>\u003Cp>10\u002F5\u002F1. المكتبات والفهارس الإجتماعية-------------------------------568\u003C\u002Fp>\u003Cp>11. الفصل الحادي عشر : خصائص مواقع الميتاداتا الإجتماعية\u003C\u002Fp>\u003Cp>11\u002F1.مقدمة----------------------------------------------------------569\u003C\u002Fp>\u003Cp>11\u002F2. الخصائص العامة لمواقع الميتاداتا الإجتماعية-------------------569\u003C\u002Fp>\u003Cp>11\u002F3. توصيات للمكتبات التي توفر ملامح وسائل تواصل اجتماعي------582\u003C\u002Fp>\u003Cp>11\u002F4.مهارات وسائل التواصل الإجتماعي لأمناء المكتبات --------------597\u003C\u002Fp>\u003Cp>11\u002F4\u002F1. المهارات العامة--------------------------------------------597\u003C\u002Fp>\u003Cp>11\u002F4\u002F2. مهارات الخدمات العامة المتصلة بمواقع التشابك الإجتماعي---601\u003C\u002Fp>\u003Cp>الباب الخامس : شبكات التواصل الإجتماعى وتطبيقاتها في المكتبات\u003C\u002Fp>\u003Cp>\u003Cbr>\u003C\u002Fp>\u003Cp>12. الفصل الثاني عشر : مفهوم وخصائص وأنواع شبكات    التواصل الإجتماعي\u003C\u002Fp>\u003Cp>12\u002F1. مقدمة --------------------------------------------------------607\u003C\u002Fp>\u003Cp>12\u002F2. فكرة الشبكات الإجتماعية على الخط المباشر --------------------608\u003C\u002Fp>\u003Cp>12\u002F3. الصفات المشتركة لشبكات التواصل الإجتماعي------------------611\u003C\u002Fp>\u003Cp>12\u002F4. مفهوم شبكات التواصل الإجتماعي------------------------------617\u003C\u002Fp>\u003Cp>12\u002F5. الخصائص الوظيفية المشتركة لشبكات التواصل الإجتماعي-------619\u003C\u002Fp>\u003Cp>12\u002F6. أهمية ومميزات شبكات التواصل الإجتماعي---------------------622\u003C\u002Fp>\u003Cp>12\u002F7. استخدامات شبكات التواصل الاجتماعي-------------------------626\u003C\u002Fp>\u003Cp>12\u002F8. أنواع شبكات التواصل الإجتماعي-------------------------------629\u003C\u002Fp>\u003Cp>12\u002F9. شبكات التواصل الإجتماعي العربية-----------------------------633\u003C\u002Fp>\u003Cp>12\u002F10. سلبيات استخدام شبكات التواصل الإجتماعي-------------------633\u003C\u002Fp>\u003Cp>12\u002F11.تاريخ شبكات التواصل الإجتماعي------------------------------626\u003C\u002Fp>\u003Cp>12\u002F12. شبكات التواصل الإجتماعي العالمية---------------------------639\u003C\u002Fp>\u003Cp>12\u002F12\u002F1. مفهوم وتاريخ شبكة فيسبوك الإجتماعية--------------------650\u003C\u002Fp>\u003Cp>12\u002F12\u002F2. خصائص وسمات شبكة فيسبوك الإجتماعية-----------------651\u003C\u002Fp>\u003Cp>12\u002F12\u002F3. الخصوصية في شبكة فيسبوك الإجتماعية-------------------657\u003C\u002Fp>\u003Cp>13. الفصل الثالث عشر : تطبيقات شبكات التواصل الإجتماعى    في المكتبات\u003C\u002Fp>\u003Cp>\u003Cbr>\u003C\u002Fp>\u003Cp>13\u002F1. مقدمة---------------------------------------------------------661\u003C\u002Fp>\u003Cp>13\u002F2. شبكة يوتيوب الإجتماعية وتطبيقاتها في المكتبات----------------661\u003C\u002Fp>\u003Cp>13\u002F3. شبكة فليكر الإجتماعية وتطبيقاتها في المكتبات------------------666\u003C\u002Fp>\u003Cp>13\u002F4. شبكة ماي سبيس الإجتماعية وتطبيقاتها في المكتبات------------678\u003C\u002Fp>\u003Cp>13\u002F5. شبكة تويتر الإجتماعية وتطبيقاتها في المكتبات------------------682\u003C\u002Fp>\u003Cp>13\u002F6. موقع LibraryThing الإجتماعى وتطبيقاته فى المكتبات -----689\u003C\u002Fp>\u003Cp>13\u002F7. شبكة لينكد إن الإجتماعية وتطبيقاتها في المكتبات---------------694\u003C\u002Fp>\u003Cp>13\u002F8. شبكة انستجرام الإجتماعية وتطبيقاتها في المكتبات--------------697\u003C\u002Fp>\u003Cp>13\u002F9. شبكة جوجل بلس الإجتماعية وتطبيقاتها في المكتبات------------698\u003C\u002Fp>\u003Cp>13\u002F10. شبكة فيسبوك الإجتماعية وتطبيقاتها في المكتبات--------------699\u003C\u002Fp>\u003Cp>الباب السادس :مواقع العوالم الإفتراضية وتطبيقاتها في المكتبات\u003C\u002Fp>\u003Cp>\u003Cbr>\u003C\u002Fp>\u003Cp>14. الفصل الرابع عشر: مفهوم وخصائص العوالم الافتراضية   \u003C\u002Fp>\u003Cp>14\u002F1. مقدمة---------------------------------------------------------707\u003C\u002Fp>\u003Cp>14\u002F2. مفهوم مواقع العوالم الإفتراضية--------------------------------707\u003C\u002Fp>\u003Cp>14\u002F3. سمات وخصائص مواقع العوالم الإفتراضية----------------------710\u003C\u002Fp>\u003Cp>14\u002F4. كيفية استخدام العوالم الإفتراضية-------------------------------713\u003C\u002Fp>\u003Cp>14\u002F5. مفهوم وخصائص عالم الحياة الثانية الإفتراضي-----------------723\u003C\u002Fp>\u003Cp>14\u002F5\u002F1.السكان والشخصيات الإفتراضية فى عالم الحياة الثانية---------726\u003C\u002Fp>\u003Cp>14\u002F5\u002F2.الجوانب الفنية لعالم الحياة الثانية الإفتراضي------------------728\u003C\u002Fp>\u003Cp>14\u002F5\u002F3. تاريخ واستخدام عالم الحياة الثانية الإفتراضي----------------731\u003C\u002Fp>\u003Cp>14\u002F5\u002F4.تطبيقات عالم الحياة الثانية الإفتراضي-------------------------734\u003C\u002Fp>\u003Cp>15.الفصل الخامس عشر: مفهوم وخدمات مكتبات الحياة الثانية\u003C\u002Fp>\u003Cp>15\u002F1. المقدمة-------------------------------------------------------743\u003C\u002Fp>\u003Cp>15\u002F2. مفهوم الحياة الثانية للمكتبات-----------------------------------743\u003C\u002Fp>\u003Cp>15\u002F3. تاريخ استخدام الواقع الافتراضي في المكتبات------------------ 744\u003C\u002Fp>\u003Cp>15\u002F4. تواجد مؤسسات المعلومات في عالم الحياة الثانية ---------------749\u003C\u002Fp>\u003Cp>15\u002F5. مبررات تواجد المكتبات في عالم الحياة الثانية-------------------749\u003C\u002Fp>\u003Cp>15\u002F6. التخطيط لاستخدام عالم الحياة الثانية في المكتبات---------------756\u003C\u002Fp>\u003Cp>15\u002F7. أشكال مباني المكتبات في عالم الحياة الثانية---------------------762\u003C\u002Fp>\u003Cp>15\u002F8. مشروعات المكتبات العامة في عالم الحياة الثانية--------------- 767\u003C\u002Fp>\u003Cp>15\u002F9. خدمات المعلومات في عالم الحياة الثانية الإفتراضي--------------772\u003C\u002Fp>\u003Cp>15\u002F9\u002F1. توفير المجموعات بمكتبة الحياة الثانية ----------------------773\u003C\u002Fp>\u003Cp>15\u002F9\u002F2. الخدمة المرجعية بمكتبة الحياة الثانية------------------------775\u003C\u002Fp>\u003Cp>15\u002F9\u002F3. البرامج والفعاليات بمكتبة الحياة الثانية-----------------------777\u003C\u002Fp>\u003Cp>15\u002F9\u002F4. الاتصال والتفاعل بمكتبة الحياة الثانية -----------------------781\u003C\u002Fp>\u003Cp>15\u002F9\u002F5. التعاون بمكتبة الحياة الثانية ---------------------------------781\u003C\u002Fp>\u003Cp>15\u002F9\u002F6. التعليم بمكتبة الحياة الثانية ----------------------------------782\u003C\u002Fp>\u003Cp>15\u002F10. تحديات المكتبات في عالم الحياة الثانية------------------------785\u003C\u002Fp>\u003Cp>15\u002F11. أدوار ومسؤوليات أمناء المكتبات في عالم الحياة الثانية--------789\u003C\u002Fp>\u003Cp>15\u002F12. الدور التعليمي لأمناء المكتبات في عالم الحياة الثانية---------- 795\u003C\u002Fp>\u003Cp>15\u002F13. فوائد مشاركة أمناء المكتبات في عالم الحياة الثانية----------- 800\u003C\u002Fp>\u003Cp>15\u002F14. المهارات الوظيفية لأمناء مكتبات العوالم الافتراضية-----------801\u003C\u002Fp>\u003Cp>الباب السابع : التخطيط لإستخدام وإدارة وسائل التواصل الاجتماعي\u003C\u002Fp>\u003Cp>\u003Cbr>\u003C\u002Fp>\u003Cp>16. الفصل السادس عشر : وسائل التواصل الإجتماعى وتسويق خدمات المكتبات\u003C\u002Fp>\u003Cp>\u003Cbr>\u003C\u002Fp>\u003Cp>16\u002F1مقدمة---------------------------------------------------------805\u003C\u002Fp>\u003Cp>16\u002F2. تعليمات استخدام وسائل التواصل الإجتماعي في المكتبات--------805\u003C\u002Fp>\u003Cp>16\u002F3. وسائل التواصل الإجتماعي وتسويق خدمات المكتبات------------813\u003C\u002Fp>\u003Cp>16\u002F4. رخص المشاع الإبداعي----------------------------------------820\u003C\u002Fp>\u003Cp>17. الفصل السابع عشر : التخطيط وإدارة وسائل التواصل الإجتماعى\u003C\u002Fp>\u003Cp>\u003Cbr>\u003C\u002Fp>\u003Cp>17\u002F1. مقدمة-------------------------------------------------------831\u003C\u002Fp>\u003Cp>17\u002F3. التخطيط العام لاستخدام وسائل التواصل الإجتماعى--------------831\u003C\u002Fp>\u003Cp>17\u002F3. مراحل التخطيط لإستخدام وسائل التواصل الإجتماعي------------833\u003C\u002Fp>\u003Cp>17\u002F3\u002F1. مرحلة التحليل-----------------------------------------------833\u003C\u002Fp>\u003Cp>17\u002F3\u002F2. بناء فريق عمل وسائل التواصل الإجتماعى-------------------836\u003C\u002Fp>\u003Cp>17\u002F3\u002F3. إقناع الإدارة العليا باستخدام وسائل التواصل الإجتماعى-------838\u003C\u002Fp>\u003Cp>17\u002F3\u002F4. وضع سياسات استخدام وسائل التواصل الإجتماعي------------840\u003C\u002Fp>\u003Cp>17\u002F3\u002F5. دمج وسائل التواصل داخل إستراتيجية الاتصالات--------------845\u003C\u002Fp>\u003Cp>17\u002F3\u002F6. التدريب على استخدام وسائل التواصل الاجتماعي-------------852\u003C\u002Fp>\u003Cp>17\u002F3\u002F7. جدول خطة العمل--------------------------------------------855\u003C\u002Fp>\u003Cp>17\u002F4. إدارة وسائل التواصل الإجتماعي--------------------------------856\u003C\u002Fp>\u003Cp>17\u002F4\u002F1. أنماط إدارة وسائل التواصل الاجتماعى-----------------------856\u003C\u002Fp>\u003Cp>17\u002F4\u002F2. الالتزام الزمني ---------------------------------------------860\u003C\u002Fp>\u003Cp>17\u002F4\u002F3. تنصيب النظام وإدارة الحسابات------------------------------861\u003C\u002Fp>\u003Cp>17\u002F4\u002F4. إدارة المحتوى على وسائل التواصل الإجتماعي---------------863\u003C\u002Fp>\u003Cp>17\u002F4\u002F5. ترويج قنوات المكتبات على وسائل التواصل الإجتماعي--------868\u003C\u002Fp>\u003Cp>17\u002F4\u002F6. التواصل مع الجمهور خلال وسائل التواصل الاجتماعى-------870\u003C\u002Fp>\u003Cp>17\u002F4\u002F7. تحديات تجهيز وسائل التواصل الإجتماعي--------------------873\u003C\u002Fp>\u003Cp>17\u002F4\u002F7. تقييم استخدام وسائل التواصل الاجتماعي -------------------879\u003C\u002Fp>\u003Cp>.قاموس المصطلحات---------------------------------------------879\u003C\u002Fp>","https:\u002F\u002Fcdn.raffy.me\u002Fresize\u002F400x600\u002FBooks\u002FJun18\u002Fraffy.ws_2548444484521528148127.jpg",900,null,"0","ar",3.4,0,5,486,false,{"id":19,"nameAr":20},65075,"سامح زينهم عبد الجواد",{"id":22,"nameAr":23},2669,"دار الكتاب الحديث",[25],{"id":22,"nameAr":23},[],{"id":19,"name":20,"avatarUrl":10,"bio":28,"bioShort":29},"استاذ علم المعلومات المساعد ورئيس قسم المكتبات والمعلومات بكلية الآداب جامعة بنها . واستاذ تقنية التعليم فى كلية التربية والآداب بجامعة تبوك بالسعودية . مؤلف سلسلة مشهورة فى مجال تكنولوجيا المعلومات تتكون من 15كتاب حتى الان. كتاب الاتاحة الحرة للمعلومات فى البيئة الاكاديمية ، كتاب المستودعات الرقمية استراتيجيات البناء والادارة والتسويق والحفظ ، كتاب المكتبات والأرشيفات الرقمية التخطيط والبناء والادارة ، كتاب نظم المكتبات المتكاملة الاتجاهات والتكنولوجيات الحديثة ، كتاب نظم المكتبات المتكاملة المواصفات والمعايير القياسية ، كتاب الميتاداتا والحفظ الرقمي ، كتاب البرامج الوكيلة الذكية البحث والتسوق الذكى على شبكة الانترنت ، كتاب النشر الالكترونى فى البيئة الاكاديمية ، كتاب الميتادتا كتاب البودكاست والمدونات فى المكتبات ومراكز المعلومات وكتاب وسائل التواصل الاجتماعى والجيل الثانى للمكتبات وغيرها من الكتب","استاذ علم المعلومات المساعد ورئيس قسم المكتبات والمعلومات بكلية الآداب جامعة بنها . واستاذ تقنية التعليم فى كلية التربية والآداب بجامعة تبوك بالسعودية . مؤلف سلسلة مشهورة فى مجال تكنولوجيا المعلومات ت",[],[32,37,42,47,52,56],{"id":33,"title":34,"coverUrl":35,"authorName":20,"avgRating":14,"views":36},422165,"الجيل الثاني للتعلم الإلكتروني \" النظريات والتقنيات والتطبيقات \"","https:\u002F\u002Fcdn.raffy.me\u002Fresize\u002F200x300\u002FBooks\u002Fbulk-covers\u002Fegb251572-5266766.webp",60,{"id":38,"title":39,"coverUrl":40,"authorName":20,"avgRating":14,"views":41},400728,"الميتاداتا الخبيرة والاجتماعية لفهرسة المصادر الرقمية","https:\u002F\u002Fcdn.raffy.me\u002Fresize\u002F200x300\u002FBooks\u002Fbulk-covers\u002Fegb288761-5307824.webp",58,{"id":43,"title":44,"coverUrl":45,"authorName":20,"avgRating":14,"views":46},407471,"الميتاداتا والحفظ الرقمي \" التاريخ والنظرية والممارسة \"","https:\u002F\u002Fcdn.raffy.me\u002Fresize\u002F200x300\u002FBooks\u002Fbulk-covers\u002Fegb288763-5307826.webp",53,{"id":48,"title":49,"coverUrl":50,"authorName":20,"avgRating":14,"views":51},400709,"البودكاست والمدونات في المكتبات ومراكز المعلومات \" التخطيط والإنتاج والتسويق \"","https:\u002F\u002Fcdn.raffy.me\u002Fresize\u002F200x300\u002FBooks\u002Fbulk-covers\u002Fegb288762-5307825.webp",44,{"id":53,"title":54,"coverUrl":10,"authorName":20,"avgRating":14,"views":55},336669,"الجيل الثانى للتعلم الإكترونى : النظريات والتقنيات والتطبيقات : الدليل الشامل لاستخدام وسائل التواصل الإجتماعى فى التعليم",12,{"id":57,"title":58,"coverUrl":59,"authorName":20,"avgRating":14,"views":60},336670,"وسائل التواصل الاجتماعي والجيل الثانى للمكتبات ","https:\u002F\u002Fcdn.raffy.me\u002Fresize\u002F200x300\u002FBooks\u002FApr22\u002Fraffy.me_1650663881525.jpg",8,{"books":62},[63,65,67,69,71,73,75,83],{"id":57,"title":58,"coverUrl":59,"authorName":20,"ratingsCount":14,"readsCount":14,"views":64},284,{"id":53,"title":54,"coverUrl":10,"authorName":20,"ratingsCount":14,"readsCount":14,"views":66},143,{"id":48,"title":49,"coverUrl":50,"authorName":20,"ratingsCount":14,"readsCount":14,"views":68},451,{"id":38,"title":39,"coverUrl":40,"authorName":20,"ratingsCount":14,"readsCount":14,"views":70},229,{"id":43,"title":44,"coverUrl":45,"authorName":20,"ratingsCount":14,"readsCount":14,"views":72},370,{"id":33,"title":34,"coverUrl":35,"authorName":20,"ratingsCount":14,"readsCount":14,"views":74},511,{"id":76,"title":77,"coverUrl":78,"authorName":79,"ratingsCount":80,"readsCount":81,"views":82},93,"حياة في الإدارة","https:\u002F\u002Fcdn.raffy.me\u002Fresize\u002F200x300\u002FBooks\u002FJun11Feb16\u002F2011-10-20-00-40-554e9fb7dcad76f.jpg","غازي القصيبي",133,374,18366,{"id":84,"title":85,"coverUrl":86,"authorName":87,"ratingsCount":88,"readsCount":89,"views":90},1442,"الخيميائي","https:\u002F\u002Fcdn.raffy.me\u002Fresize\u002F200x300\u002FBooks\u002FJun11Feb16\u002Fraffy.ws_14422441.jpg","باولو كويلو",104,371,19821]