نحو ثقافة إسلامية أصيلة

عن الكتاب

لقد طالب رجال الفكر بأسلمة مناهج التعليم، وجعل الإسلام محور المناهج والدراسات، وعَرْض الإسلام لأبناء الإسلام عرضاً غضاً طريّاً، وطالب الأخيار بأن يزود الطلبة في الجامعات بقسط من الثقافة الإسلامية يمثل الحدَّ الأدنى من المعرفة التي ينبغي أن يحيط بها كل طالب. ويأتي هذا الكتاب في الثقافة الإسلامية ليضم إلى الجهود التي سبقت في هذا المجال، ولم يأت من فراغ، فهو حصيلة لمطالعات كثيرة، ودراسات متواصلة في علوم مختلفة، انتهت إلى هذه الخلاصة في مجال الثقافة الإسلامية، وقد قام المؤلف بتدريس الثقافة في المعاهد التابعة لوزارة التربية الكويتية، وفي جامعة الكويت عدة سنوات، وكانت مباحث هذا الكتاب محور تلك المحاضرات والدروس. وهذا الكتاب يقع في بابين، جلى المؤلف في الأول منهما هذا العلم، وهو يقع في أربعة فصول، الفصل الأول: عرف فيه الثقافة، وحدد فيه أهدافها، وفي هذا الفصل بيان لمصادر الثقافة الإسلامية وخصائصها، والفصل الثاني مخصص للحديث عن التحديات التي تحول دون نهضة الأمة الإسلامية، والفصل الثالث خصصه للحديث عن الصراع الثقافي، وأورد في الفصل الرابع الدلائل الدالة على قدرة الثقافة الإسلامية على مواجهة التحديات والصمود في وجه الصراع. أما الباب الثاني خصصه لبيان الدين الإسلامي، وقد جاء في سبعة فصول يسبقها تمهيد، أما التمهيد فهو للتعريف بالدين الإسلامي وتحديد عناوينه ومراتبه وعلومه، والفصل الأول خاص بالعقيدة، بين فيه أهمية العقيدة، كما أوضح المنهج الحق في إثبات العقائد، وعقد الفصل الثاني للأخلاق الإسلامية والآداب الشرعية، وعرَّف في الفصل الثالث الفقه الإسلامي، وأقسامه، ثم تحدث عن الأسس التي قامت عليها الشريعة الإسلامية، والفصول الأربعة التالية عرض فيه لعلوم انفصلت عن الفقه الإسلامي، ولا غنى للمسلم عن أخذ فكرة وافية عنها، ففي الفصل الرابع عرض للأسرة في الإسلام، وفي الفصل الخامس تعرض لنظام العقوبات في الإسلام، وفي الفصل السادس تعرض للنظام الإقتصادي الإسلامي، وفي الفصل السابع والأخير عرض للنظام السياسي الإسلامي.