[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"$fCA6eKvtOXg9cQPWvtNYDsrHiSWut9skARaHgx8ngwL4":3,"$fd6rCxycfT2hHPIutH6Gq7qzomfIFmoSZgyg5DWHks0o":86},{"id":4,"title":5,"visible":6,"description":7,"coverUrl":8,"pageCount":9,"publishYear":10,"isbn":11,"language":12,"avgRating":13,"ratingsCount":14,"reviewsCount":14,"readsCount":15,"views":16,"shelvesCount":15,"hasEbook":17,"ebookType":18,"visibleEbook":14,"hasEpub":17,"epubUrl":18,"author":19,"translators":18,"editors":18,"category":22,"publisher":25,"publishers":28,"reviews":30,"authorBio":18,"quotes":31,"relatedBooks":32},188228,"القياس والتقويم التربوي الحديث",1,"يعتبر علم القياس والتقويم التربوي والنفسي، احد الروافد الاساسية في العلوم الانسانية والسلوكية، الذي تعرض في السنوات الاخيرة، وبالتحديد في نهاية الثمانينات من القرن العشرين، الى تحولات وتغيرات كبرى في النموذج التقليدي الذي هيمن على علمائه ردحا طويلا من الزمن؛ ادت الى ظهور نماذج جديدة تقع تحت مظلة النظرية الحديثة في القياس التربوي والنفسي؛ والمعروفة بنظرية الاستجابة لفقرة الاختبار؛ حيث تزامن ذلك مع التغيرات والتطورات في علم النفس المعرفي ونظرياته الجديدة في الحقل التربوي والنفسي. كما استتبع ذلك بروز فكرة المساءلة التربوية للنظام التعليمي التربوي باسره، واعادة النظر في الكثير من ادوات القياس والتقويم التربوي والنفسي باتجاه نظرة جديدة لقياس لاداء الطالب. اما فكرة هذا الكتاب فجاءت لتسلط الضوء على التحولات الكبرى التي طرات على مجال القياس والتقويم التربوي، وما صاحبها من تغيير وابتكار لادوات جديدة تلبي متطلبات النموذج الجديد ونظرياته وفلسفته واهدافه، وتنسجم مع الرؤية الحديثة للقياس والتقويم التربوي التي هي لب النموذج الجديد، اما الهدف من وراء كل ذلك فهو تعريف القارئ العربي المتخصص وطالب العلم كذلك على تلك التغيرات والتحولات واهميتها، واهمية تطبيق واستخدام ادواتها ككل متكامل، يرتقي بالنظام التربوي، اذا ما احسن استخدامها وتطبيقها، وفهم منطلقاتها الفكرية واسسها النظرية والفلسفية، وفهمها الفهم الصحيح في سياق علم النفس ونظريات علم النفس المعرفي، ونظريات التعلم، ونظريات التربية الاخرى.","https:\u002F\u002Fcdn.raffy.me\u002Fresize\u002F400x600\u002FBooks\u002FJun11Feb16\u002Fraffy.ws_188228822881.gif",328,2004,"9957074059","عربي",3,0,2,875,false,null,{"id":20,"nameAr":21},18773,"راشد حماد الدوسري",{"id":23,"nameAr":24},26,"علوم اجتماعية",{"id":26,"nameAr":27},2651,"دار الفكر للنشر والتوزيع",[29],{"id":26,"nameAr":27},[],[],[33,40,46,53,60,67,74,80],{"id":34,"title":35,"coverUrl":36,"authorName":37,"avgRating":38,"views":39},157443,"تصرفي كسيدة وفكري كرجل","https:\u002F\u002Fcdn.raffy.me\u002Fresize\u002F200x300\u002FBooks\u002FJun11Feb16\u002Fraffy.ws_157443344751.gif","ستيف هارفي",3.3,21447,{"id":41,"title":42,"coverUrl":43,"authorName":44,"avgRating":13,"views":45},157112,"فن الإغواء؛ من مؤلف كتاب 'كيف تمسك بزمام القوة'","https:\u002F\u002Fcdn.raffy.me\u002Fresize\u002F200x300\u002FBooks\u002FJun11Feb16\u002Fraffy.ws_157112211751.gif","روبرت غرين",18299,{"id":47,"title":48,"coverUrl":49,"authorName":50,"avgRating":51,"views":52},156859,"تنمية المجتمعات المحلية من منظور الخدمة الإجتماعية","https:\u002F\u002Fcdn.raffy.me\u002Fresize\u002F200x300\u002FBooks\u002FJun11Feb16\u002Fraffy.ws_156859958651.gif","محمد عبد الفتاح محمد",3.9,12057,{"id":54,"title":55,"coverUrl":56,"authorName":57,"avgRating":58,"views":59},156817,"المهارات المهنية للأخصائي الإجتماعي","https:\u002F\u002Fcdn.raffy.me\u002Fresize\u002F200x300\u002FBooks\u002FJun11Feb16\u002Fraffy.ws_156817718651.gif","محمد البدوي الصافي خليفة",3.6,11547,{"id":61,"title":62,"coverUrl":63,"authorName":64,"avgRating":65,"views":66},170332,"أسس البحث الإجتماعي","https:\u002F\u002Fcdn.raffy.me\u002Fresize\u002F200x300\u002FBooks\u002FJun11Feb16\u002Fraffy.ws_170332233071.gif","محمد محمود الجوهري",4,11173,{"id":68,"title":69,"coverUrl":70,"authorName":71,"avgRating":72,"views":73},175745,"الممارسة العامة في الخدمة الاجتماعية مع الفرد والأسرة","https:\u002F\u002Fcdn.raffy.me\u002Fresize\u002F200x300\u002FBooks\u002FJun11Feb16\u002Fraffy.ws_175745547571.gif","حسين حسن سليمان",3.5,10929,{"id":75,"title":76,"coverUrl":77,"authorName":78,"avgRating":72,"views":79},156857,"أسس طريقة تنظيم المجتمع فى الخدمة الاجتماعية \"مدخل دراسة المجتمع\"","https:\u002F\u002Fcdn.raffy.me\u002Fresize\u002F200x300\u002FBooks\u002FJun11Feb16\u002Fraffy.ws_156857758651.gif","رشاد أحمد عبد اللطيف",10760,{"id":81,"title":82,"coverUrl":83,"authorName":84,"avgRating":38,"views":85},175797,"العقل المستوعب","https:\u002F\u002Fcdn.raffy.me\u002Fresize\u002F200x300\u002FBooks\u002FJun11Feb16\u002Fraffy.ws_175797797571.gif","ماريا مونتيسوري",10235,{"books":87},[88,91,98,100,102,105,107,109],{"id":34,"title":35,"coverUrl":36,"authorName":37,"ratingsCount":89,"readsCount":90,"views":39},9,55,{"id":92,"title":93,"coverUrl":94,"authorName":95,"ratingsCount":65,"readsCount":96,"views":97},161758,"كثافة الفصول فى التعليم الأساسى... المشكلة وأساليب مواجهتها","https:\u002F\u002Fcdn.raffy.me\u002Fresize\u002F200x300\u002FBooks\u002FJun11Feb16\u002Fraffy.ws_161758857161.gif","لورنس بسطا زكرى",38,7703,{"id":54,"title":55,"coverUrl":56,"authorName":57,"ratingsCount":89,"readsCount":99,"views":59},32,{"id":41,"title":42,"coverUrl":43,"authorName":44,"ratingsCount":14,"readsCount":101,"views":45},28,{"id":68,"title":69,"coverUrl":70,"authorName":71,"ratingsCount":103,"readsCount":104,"views":73},6,25,{"id":81,"title":82,"coverUrl":83,"authorName":84,"ratingsCount":13,"readsCount":106,"views":85},22,{"id":75,"title":76,"coverUrl":77,"authorName":78,"ratingsCount":108,"readsCount":106,"views":79},5,{"id":110,"title":111,"coverUrl":112,"authorName":84,"ratingsCount":15,"readsCount":113,"views":114},170594,"اكتشاف الطفل","https:\u002F\u002Fcdn.raffy.me\u002Fresize\u002F200x300\u002FBooks\u002FJun11Feb16\u002Fraffy.ws_170594495071.gif",20,3674]