[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"$fKZbqJ5LaxvWcheyVCsm-YF_JYiz_Oqrjp7jWSAOPSbc":3,"$fOI9su7PG5F5iUYtNVGEJjHVePlqZPUd0CUhvF8f-2CI":84},{"id":4,"title":5,"visible":6,"description":7,"coverUrl":8,"pageCount":9,"publishYear":10,"isbn":11,"language":12,"avgRating":13,"ratingsCount":13,"reviewsCount":13,"readsCount":13,"views":14,"shelvesCount":13,"hasEbook":15,"ebookType":16,"visibleEbook":13,"hasEpub":15,"epubUrl":16,"author":17,"translators":16,"editors":16,"category":20,"publisher":23,"publishers":25,"reviews":27,"authorBio":16,"quotes":28,"relatedBooks":29},175864,"في تطوير القيم التربوية رأي آخر",1,"يعرض الكاتب وجهة نظره إزاء الخطاب الرسمي في إصلاح نظام التعليم، والذي انعسكت ملامحه البيانية في وثيقة \"إستراتيجية تطوير التعليم في مصره\"، وامتدت بها مسيرته فيما بين عامي 1986، 1991.\r\n\r\nوتمثل مقولات هذا الكتاب رؤية نقدية، لكثير مما جرت به مياه التطوير خلال تلك الفترة، وما أرسته تلك الحركة وما صاحبها أو تزامن معها من قيم تربوية، أفرزتها مؤسسات وأحداث وقوى مجتمعية أخرى.\r\n\r\nوتتسع الزاوية النقدية لمختلف أبعاد النظام التعليمي، ولبعض القيم التربوية الأخرى، لتشمل مجالات التنظير والتطبيق والفكر والفعل، وسوف يجد فيها القارئ موقفاً واضحاً للكاتب، حول قضايا التعليم في إمتدادها، من التوظيف الإجتماعي لهذا النظام، وموقعه من أزمة الإنتاج الإجتماعي، وتوزيع الثروة والسلطة والمكانة وعائد العمل، وإنعكاسات ذلك كله في سياسة التعليم وبنيته ومناهجه عبر مراحل التعليم الأساسي، والأكاديمي، والفني والجامعي.\r\n\r\nكما سوف يجد محاولة أولوية لإستكشاف المعالم الرئيسية لرؤية تجديدية في تطوير التعليم، بما يجعله أداة مسهمة في إقامة الميزان العدل الإجتماعي، وتكوين مقومات المواطنة الإيجابية، وتنمية طاقات الفرد إلى أقصى ما تستطيعه من أفاق النمو، وقدرات العمل والإنتاج.","https:\u002F\u002Fcdn.raffy.me\u002Fresize\u002F400x600\u002FBooks\u002FJun11Feb16\u002Fraffy.ws_175864468571.gif",293,1992,"0","عربي",0,457,false,null,{"id":18,"nameAr":19},2166,"حامد عمار",{"id":21,"nameAr":22},26,"علوم اجتماعية",{"id":10,"nameAr":24},"دار سعاد الصباح",[26],{"id":10,"nameAr":24},[],[],[30,37,44,51,58,65,72,78],{"id":31,"title":32,"coverUrl":33,"authorName":34,"avgRating":35,"views":36},157443,"تصرفي كسيدة وفكري كرجل","https:\u002F\u002Fcdn.raffy.me\u002Fresize\u002F200x300\u002FBooks\u002FJun11Feb16\u002Fraffy.ws_157443344751.gif","ستيف هارفي",3.3,21460,{"id":38,"title":39,"coverUrl":40,"authorName":41,"avgRating":42,"views":43},157112,"فن الإغواء؛ من مؤلف كتاب 'كيف تمسك بزمام القوة'","https:\u002F\u002Fcdn.raffy.me\u002Fresize\u002F200x300\u002FBooks\u002FJun11Feb16\u002Fraffy.ws_157112211751.gif","روبرت غرين",3,18310,{"id":45,"title":46,"coverUrl":47,"authorName":48,"avgRating":49,"views":50},156859,"تنمية المجتمعات المحلية من منظور الخدمة الإجتماعية","https:\u002F\u002Fcdn.raffy.me\u002Fresize\u002F200x300\u002FBooks\u002FJun11Feb16\u002Fraffy.ws_156859958651.gif","محمد عبد الفتاح محمد",3.9,12064,{"id":52,"title":53,"coverUrl":54,"authorName":55,"avgRating":56,"views":57},156817,"المهارات المهنية للأخصائي الإجتماعي","https:\u002F\u002Fcdn.raffy.me\u002Fresize\u002F200x300\u002FBooks\u002FJun11Feb16\u002Fraffy.ws_156817718651.gif","محمد البدوي الصافي خليفة",3.6,11561,{"id":59,"title":60,"coverUrl":61,"authorName":62,"avgRating":63,"views":64},170332,"أسس البحث الإجتماعي","https:\u002F\u002Fcdn.raffy.me\u002Fresize\u002F200x300\u002FBooks\u002FJun11Feb16\u002Fraffy.ws_170332233071.gif","محمد محمود الجوهري",4,11179,{"id":66,"title":67,"coverUrl":68,"authorName":69,"avgRating":70,"views":71},175745,"الممارسة العامة في الخدمة الاجتماعية مع الفرد والأسرة","https:\u002F\u002Fcdn.raffy.me\u002Fresize\u002F200x300\u002FBooks\u002FJun11Feb16\u002Fraffy.ws_175745547571.gif","حسين حسن سليمان",3.5,10946,{"id":73,"title":74,"coverUrl":75,"authorName":76,"avgRating":70,"views":77},156857,"أسس طريقة تنظيم المجتمع فى الخدمة الاجتماعية \"مدخل دراسة المجتمع\"","https:\u002F\u002Fcdn.raffy.me\u002Fresize\u002F200x300\u002FBooks\u002FJun11Feb16\u002Fraffy.ws_156857758651.gif","رشاد أحمد عبد اللطيف",10769,{"id":79,"title":80,"coverUrl":81,"authorName":82,"avgRating":35,"views":83},175797,"العقل المستوعب","https:\u002F\u002Fcdn.raffy.me\u002Fresize\u002F200x300\u002FBooks\u002FJun11Feb16\u002Fraffy.ws_175797797571.gif","ماريا مونتيسوري",10246,{"books":85},[86,89,96,98,100,103,105,107],{"id":31,"title":32,"coverUrl":33,"authorName":34,"ratingsCount":87,"readsCount":88,"views":36},9,55,{"id":90,"title":91,"coverUrl":92,"authorName":93,"ratingsCount":63,"readsCount":94,"views":95},161758,"كثافة الفصول فى التعليم الأساسى... المشكلة وأساليب مواجهتها","https:\u002F\u002Fcdn.raffy.me\u002Fresize\u002F200x300\u002FBooks\u002FJun11Feb16\u002Fraffy.ws_161758857161.gif","لورنس بسطا زكرى",38,7713,{"id":52,"title":53,"coverUrl":54,"authorName":55,"ratingsCount":87,"readsCount":97,"views":57},32,{"id":38,"title":39,"coverUrl":40,"authorName":41,"ratingsCount":13,"readsCount":99,"views":43},28,{"id":66,"title":67,"coverUrl":68,"authorName":69,"ratingsCount":101,"readsCount":102,"views":71},6,25,{"id":79,"title":80,"coverUrl":81,"authorName":82,"ratingsCount":42,"readsCount":104,"views":83},22,{"id":73,"title":74,"coverUrl":75,"authorName":76,"ratingsCount":106,"readsCount":104,"views":77},5,{"id":108,"title":109,"coverUrl":110,"authorName":82,"ratingsCount":111,"readsCount":112,"views":113},170594,"اكتشاف الطفل","https:\u002F\u002Fcdn.raffy.me\u002Fresize\u002F200x300\u002FBooks\u002FJun11Feb16\u002Fraffy.ws_170594495071.gif",2,20,3682]