فعالية المدرسة في التربية المواطنية دراسة ميدانية

عن الكتاب

ماذا يكتسب الطلبة من عناصر التربية المواطنية بعد بقائهم في المدرسة لمدة تزيد عن 12 سنة؟ لقد أجريت هذه الدراسة للإجابة عن هذا السؤال الذي يشغل مكاناً بارزاً لدى التربويين والسياسيين والمواطنين المهتمين بالتربية ودورها في تشكيل مواطن الغد. هذا الكتاب هو دراسة ميدانية تعتبر الأولى من نوعها في لبنان، وقد قام بها الباحث بدافع من اهتمامه بدور المدرسة في التربية المواطنية. لذلك تركز البحث على اكتشاف ما يمتلكه طلبة المدرسة الثانوية من معارف ومهارات ومواقف من جهة، وعلى تحليل هذا الواقع واقتراح بعض التوصيات لتحسينه من جهة ثانية. هذا بالإضافة إلى الفائدة المتوخاة من هذا الكتاب على الصعيد التثقيفي، كما يمكن الاستنارة به في مجال مراجعة المناهج اللبنانية الحديثة بعد الانتهاء من تقييمها، كي يكون للبحث عندنا، أو في أي بلد آخر، وظيفة متميزة في العملية التربوية.