[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"$fcex2p5B-C05O6AsV64l8GhX3KdQWGRWZV6pYFZRqIzs":3,"$fy1gdR7w-v7EI7tUZPRYI5FnYHgvZnGo1DrNhy_DaRPc":85},{"id":4,"title":5,"visible":6,"description":7,"coverUrl":8,"pageCount":9,"publishYear":10,"isbn":11,"language":12,"avgRating":13,"ratingsCount":13,"reviewsCount":13,"readsCount":13,"views":14,"shelvesCount":13,"hasEbook":15,"ebookType":16,"visibleEbook":13,"hasEpub":15,"epubUrl":16,"author":17,"translators":16,"editors":16,"category":20,"publisher":23,"publishers":26,"reviews":28,"authorBio":16,"quotes":29,"relatedBooks":30},175611,"الإ ية لإصلاح التغليم قبل الجامعى فى مصر 2007\u002F2008 \"2011\u002F2012\" نظرة عامة",1,"ظهرت الحاجة إلي تلخيص الخطة الاستراتيجية القومية لأصلاح التعليم قبل الجامعي في مصر2008\u002F7 - 2012\u002F11 حتي يسهل الإلمام بها لأن أصولها تقع في أكثر من 800 صفحة من القطع الكبير ولهذا نقدم هذا الموجز حيث نقسم فيه محتوي الخطة إلي خمسة أقسام كما يلي:\r\n\r\nالقسم الأول : نلخص فيه مؤشرات السياقات الجغرافية والسكانية والاقتصادية والتعليمية .\r\n\r\nالقسم الثالث: نلخص فيه تقنيات النقلة النوعية في التعليم باستخدام نموذج مصري للتحليل والتوقع ونتائج تطبيقها .\r\n\r\nالقسم الرابع : نلخص فيه اثني عشر برنامجا ذات أولوية خاصة في الخطة .\r\n\r\nالقسم الخامس : نلخص فيه أهمية تقدير التكاليف ومصادر تمويل التنفيذ والمؤشرات المالية لعناصر الخطة وكيفية إدارة تنفيذها بكفاءة \r\n\r\nالإمضاء\r\n\r\nالدكتور فيليب اسكاروس\r\n\r\nالدكتور عصام قمر","https:\u002F\u002Fcdn.raffy.me\u002Fresize\u002F400x600\u002FBooks\u002FJun11Feb16\u002Fraffy.ws_175611116571.gif",133,2008,"0","عربي",0,501,false,null,{"id":18,"nameAr":19},29118,"فيليب اسكاروس",{"id":21,"nameAr":22},26,"علوم اجتماعية",{"id":24,"nameAr":25},2194,"المكتب الجامعي الحديث",[27],{"id":24,"nameAr":25},[],[],[31,38,45,52,59,66,73,79],{"id":32,"title":33,"coverUrl":34,"authorName":35,"avgRating":36,"views":37},157443,"تصرفي كسيدة وفكري كرجل","https:\u002F\u002Fcdn.raffy.me\u002Fresize\u002F200x300\u002FBooks\u002FJun11Feb16\u002Fraffy.ws_157443344751.gif","ستيف هارفي",3.3,21472,{"id":39,"title":40,"coverUrl":41,"authorName":42,"avgRating":43,"views":44},157112,"فن الإغواء؛ من مؤلف كتاب 'كيف تمسك بزمام القوة'","https:\u002F\u002Fcdn.raffy.me\u002Fresize\u002F200x300\u002FBooks\u002FJun11Feb16\u002Fraffy.ws_157112211751.gif","روبرت غرين",3,18321,{"id":46,"title":47,"coverUrl":48,"authorName":49,"avgRating":50,"views":51},156859,"تنمية المجتمعات المحلية من منظور الخدمة الإجتماعية","https:\u002F\u002Fcdn.raffy.me\u002Fresize\u002F200x300\u002FBooks\u002FJun11Feb16\u002Fraffy.ws_156859958651.gif","محمد عبد الفتاح محمد",3.9,12069,{"id":53,"title":54,"coverUrl":55,"authorName":56,"avgRating":57,"views":58},156817,"المهارات المهنية للأخصائي الإجتماعي","https:\u002F\u002Fcdn.raffy.me\u002Fresize\u002F200x300\u002FBooks\u002FJun11Feb16\u002Fraffy.ws_156817718651.gif","محمد البدوي الصافي خليفة",3.6,11572,{"id":60,"title":61,"coverUrl":62,"authorName":63,"avgRating":64,"views":65},170332,"أسس البحث الإجتماعي","https:\u002F\u002Fcdn.raffy.me\u002Fresize\u002F200x300\u002FBooks\u002FJun11Feb16\u002Fraffy.ws_170332233071.gif","محمد محمود الجوهري",4,11184,{"id":67,"title":68,"coverUrl":69,"authorName":70,"avgRating":71,"views":72},175745,"الممارسة العامة في الخدمة الاجتماعية مع الفرد والأسرة","https:\u002F\u002Fcdn.raffy.me\u002Fresize\u002F200x300\u002FBooks\u002FJun11Feb16\u002Fraffy.ws_175745547571.gif","حسين حسن سليمان",3.5,10956,{"id":74,"title":75,"coverUrl":76,"authorName":77,"avgRating":71,"views":78},156857,"أسس طريقة تنظيم المجتمع فى الخدمة الاجتماعية \"مدخل دراسة المجتمع\"","https:\u002F\u002Fcdn.raffy.me\u002Fresize\u002F200x300\u002FBooks\u002FJun11Feb16\u002Fraffy.ws_156857758651.gif","رشاد أحمد عبد اللطيف",10773,{"id":80,"title":81,"coverUrl":82,"authorName":83,"avgRating":36,"views":84},175797,"العقل المستوعب","https:\u002F\u002Fcdn.raffy.me\u002Fresize\u002F200x300\u002FBooks\u002FJun11Feb16\u002Fraffy.ws_175797797571.gif","ماريا مونتيسوري",10253,{"books":86},[87,91,98,100,102,105,107,109],{"id":32,"title":33,"coverUrl":34,"authorName":35,"ratingsCount":88,"readsCount":89,"views":90},9,55,21471,{"id":92,"title":93,"coverUrl":94,"authorName":95,"ratingsCount":64,"readsCount":96,"views":97},161758,"كثافة الفصول فى التعليم الأساسى... المشكلة وأساليب مواجهتها","https:\u002F\u002Fcdn.raffy.me\u002Fresize\u002F200x300\u002FBooks\u002FJun11Feb16\u002Fraffy.ws_161758857161.gif","لورنس بسطا زكرى",38,7716,{"id":53,"title":54,"coverUrl":55,"authorName":56,"ratingsCount":88,"readsCount":99,"views":58},32,{"id":39,"title":40,"coverUrl":41,"authorName":42,"ratingsCount":13,"readsCount":101,"views":44},28,{"id":67,"title":68,"coverUrl":69,"authorName":70,"ratingsCount":103,"readsCount":104,"views":72},6,25,{"id":80,"title":81,"coverUrl":82,"authorName":83,"ratingsCount":43,"readsCount":106,"views":84},22,{"id":74,"title":75,"coverUrl":76,"authorName":77,"ratingsCount":108,"readsCount":106,"views":78},5,{"id":110,"title":111,"coverUrl":112,"authorName":83,"ratingsCount":113,"readsCount":114,"views":115},170594,"اكتشاف الطفل","https:\u002F\u002Fcdn.raffy.me\u002Fresize\u002F200x300\u002FBooks\u002FJun11Feb16\u002Fraffy.ws_170594495071.gif",2,20,3686]