التربية وإعداد المعلم العربي (إرهاصات العولمة والتحديات المعاصرة)

عن الكتاب

في نشأة المجتمع إعلاء لقيمة الفرد في نطاق الجماعة التي ينتمي إليها وتفعيل لما يمكن أن يقوم به وتقره الجماعة, وبذلك يصبح للوجود الفردي قيمة من المردود الذي يحققه اجتماعياً, ويمكننا أن نطلق على هذا الإطار المتفاعل والمتواصل (فردياً, واجتماعياً), التربية والإعداد, ويمكننا أن نطلق على ما يحكم هذا التفاعل والاتحاد بأنه الأصول التي تقوم عليها هذه التربية- اجتماعياً وسياسياً واقتصادياً وإدارياً... إلخ. ونحن بوصفنا باحثين أو عاملين أو مهتمين بالحقل التربوي, يجب أن ندرك ونعي ونفهم ونتعرف على هذه الأصول في إطار علمي منضبط يضمن لنا النجاح الدائم والمستمر في تحقيق فعالية التربية فيما أقدمت عليه, وما ينبغي لها أن تحققه محلياً وعالمياً؛ لا سيما في عصر أصبح التغير فيه سمته, والتسارع في أوجه المعرفة المختلفة نشاطه, وهذا مما يؤكد الدور المفارق للتربية وروادها من المعلمين والقادة في صناعة الأجيال وقيادة التغير, فالتربية- بحق- هي حياة المجتمع ونشاطه الدائم.