[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"$fynDOUNy9ngAR0NbD1Pd0DbM9wzJGS6GT-_CI99E_5xI":3,"$fzTLZ9iGTShHuZGtuPX1wcHwG7emS8gqd18g5-sVG6Zg":89},{"id":4,"title":5,"visible":6,"description":7,"coverUrl":8,"pageCount":9,"publishYear":10,"isbn":11,"language":12,"avgRating":13,"ratingsCount":14,"reviewsCount":15,"readsCount":16,"views":17,"shelvesCount":16,"hasEbook":18,"ebookType":19,"visibleEbook":15,"hasEpub":18,"epubUrl":19,"author":20,"translators":19,"editors":19,"category":23,"publisher":26,"reviews":29,"authorBio":30,"quotes":34,"relatedBooks":35},175466,"هي.. هكذا كيف نفهم الأشياء من حولنا (الجزء الثاني)",1,"إنني أشعر أن لدى الناس اليوم تشوقًا عظيمًا لفهم الأسس والأطر والجذور والطبائع لكل ما يحيط بهم، وكل ما يتعاملون معه، وهذا التشوق في نظري هو تطور طبيعي؛ فالوعي الإنساني يقع في حيرة وارتباك شديد حيال هذا الطوفان الهائل من الأفكار والمعلومات والمعطيات المعرفية الوافدة من كل مكان، ولن يجد شيئًا يستند إليه في تحسين كفاءته أفضل من فهم السنن الربانية وطبائع الأشياء وطبائع التداعيات التي تربط بين الأحداث المختلفة. وألاحظ إلى جانب هذا إقبالًا منقطع النظير على الاهتمام بالمقولات والعبارات القصيرة التي تنطوي على حكمة أو فكرة راقية أو قانون أخلاقي أو اجتماعي، وهذا يعبر في الحقيقة عن رغبة عميقة لدى الناس في الإمساك بشيء محدد يستخلصونه من طوفان المعرفة الجارف.\r\n\r\nإن الهدف النهائي من وراء هذا الكتاب هو توفير أسس وأطر لفهم التاريخ والواقع والتنبؤ بالمستقبل في حالة شح المعلومات وفي حالة اضطرابها وتقاطع بعضها مع بعض.","https:\u002F\u002Fcdn.raffy.me\u002Fresize\u002F400x600\u002FBooks\u002FJun11Feb16\u002Fraffy.ws_175466664571.gif",344,2012,"9789772140305","عربي",3.8,3,0,8,1337,false,null,{"id":21,"nameAr":22},385,"عبد الكريم بكار",{"id":24,"nameAr":25},26,"علوم اجتماعية",{"id":27,"nameAr":28},2564,"دار السلام للطباعة والنشر والتوزيع والترجمة",[],{"id":21,"name":22,"avatarUrl":31,"bio":32,"bioShort":33},"https:\u002F\u002Fcdn.raffy.me\u002Fresize\u002F100x100\u002FUploads\u002FNov2020\u002FAuthor\u002F385\u002Fmedia\u002F8249\u002F1371993196.jpg","عبد الكريم بن محمد الحسن بكّار - سوري الجنسية، من مواليد محافظة حمص عام 1951م_ 1370هـ. الدراسة والشهادات العلمية: 1- إجازة في اللغة العربية (درجة البكالوريوس)، كلية اللغة العربية بجامعة الأزهر 1973م _ 1393هـ 2- درجة الماجستير، قسم \"أصول اللغة\"، كلية اللغة العربية بجامعة الأزهر 1975م _ 1395هـ 3- درجة الدكتوراه بمرتبة الشرف الأولى، قسم \"أصول اللغة\"، كلية اللغة العربية بجامعة الأزهر 1979م _ 1399هـ","عبد الكريم بن محمد الحسن بكّار - سوري الجنسية، من مواليد محافظة حمص عام 1951م_ 1370هـ. الدراسة والشهادات العلمية: 1- إجازة في اللغة العربية (درجة البكالوريوس)، كلية اللغة العربية بجامعة الأزهر 1973م _",[],[36,43,49,56,63,70,77,83],{"id":37,"title":38,"coverUrl":39,"authorName":40,"avgRating":41,"views":42},157443,"تصرفي كسيدة وفكري كرجل","https:\u002F\u002Fcdn.raffy.me\u002Fresize\u002F200x300\u002FBooks\u002FJun11Feb16\u002Fraffy.ws_157443344751.gif","ستيف هارفي",3.3,21179,{"id":44,"title":45,"coverUrl":46,"authorName":47,"avgRating":14,"views":48},157112,"فن الإغواء؛ من مؤلف كتاب 'كيف تمسك بزمام القوة'","https:\u002F\u002Fcdn.raffy.me\u002Fresize\u002F200x300\u002FBooks\u002FJun11Feb16\u002Fraffy.ws_157112211751.gif","روبرت غرين",18111,{"id":50,"title":51,"coverUrl":52,"authorName":53,"avgRating":54,"views":55},156859,"تنمية المجتمعات المحلية من منظور الخدمة الإجتماعية","https:\u002F\u002Fcdn.raffy.me\u002Fresize\u002F200x300\u002FBooks\u002FJun11Feb16\u002Fraffy.ws_156859958651.gif","محمد عبد الفتاح محمد",3.9,11977,{"id":57,"title":58,"coverUrl":59,"authorName":60,"avgRating":61,"views":62},156817,"المهارات المهنية للأخصائي الإجتماعي","https:\u002F\u002Fcdn.raffy.me\u002Fresize\u002F200x300\u002FBooks\u002FJun11Feb16\u002Fraffy.ws_156817718651.gif","محمد البدوي الصافي خليفة",3.6,11253,{"id":64,"title":65,"coverUrl":66,"authorName":67,"avgRating":68,"views":69},170332,"أسس البحث الإجتماعي","https:\u002F\u002Fcdn.raffy.me\u002Fresize\u002F200x300\u002FBooks\u002FJun11Feb16\u002Fraffy.ws_170332233071.gif","محمد محمود الجوهري",4,11111,{"id":71,"title":72,"coverUrl":73,"authorName":74,"avgRating":75,"views":76},175745,"الممارسة العامة في الخدمة الاجتماعية مع الفرد والأسرة","https:\u002F\u002Fcdn.raffy.me\u002Fresize\u002F200x300\u002FBooks\u002FJun11Feb16\u002Fraffy.ws_175745547571.gif","حسين حسن سليمان",3.5,10727,{"id":78,"title":79,"coverUrl":80,"authorName":81,"avgRating":75,"views":82},156857,"أسس طريقة تنظيم المجتمع فى الخدمة الاجتماعية \"مدخل دراسة المجتمع\"","https:\u002F\u002Fcdn.raffy.me\u002Fresize\u002F200x300\u002FBooks\u002FJun11Feb16\u002Fraffy.ws_156857758651.gif","رشاد أحمد عبد اللطيف",10568,{"id":84,"title":85,"coverUrl":86,"authorName":87,"avgRating":41,"views":88},175797,"العقل المستوعب","https:\u002F\u002Fcdn.raffy.me\u002Fresize\u002F200x300\u002FBooks\u002FJun11Feb16\u002Fraffy.ws_175797797571.gif","ماريا مونتيسوري",10072,{"books":90},[91,94,101,103,105,108,110,112],{"id":37,"title":38,"coverUrl":39,"authorName":40,"ratingsCount":92,"readsCount":93,"views":42},9,55,{"id":95,"title":96,"coverUrl":97,"authorName":98,"ratingsCount":68,"readsCount":99,"views":100},161758,"كثافة الفصول فى التعليم الأساسى... المشكلة وأساليب مواجهتها","https:\u002F\u002Fcdn.raffy.me\u002Fresize\u002F200x300\u002FBooks\u002FJun11Feb16\u002Fraffy.ws_161758857161.gif","لورنس بسطا زكرى",38,7456,{"id":57,"title":58,"coverUrl":59,"authorName":60,"ratingsCount":92,"readsCount":102,"views":62},32,{"id":44,"title":45,"coverUrl":46,"authorName":47,"ratingsCount":15,"readsCount":104,"views":48},28,{"id":71,"title":72,"coverUrl":73,"authorName":74,"ratingsCount":106,"readsCount":107,"views":76},6,25,{"id":84,"title":85,"coverUrl":86,"authorName":87,"ratingsCount":14,"readsCount":109,"views":88},22,{"id":78,"title":79,"coverUrl":80,"authorName":81,"ratingsCount":111,"readsCount":109,"views":82},5,{"id":113,"title":114,"coverUrl":115,"authorName":87,"ratingsCount":116,"readsCount":117,"views":118},170594,"اكتشاف الطفل","https:\u002F\u002Fcdn.raffy.me\u002Fresize\u002F200x300\u002FBooks\u002FJun11Feb16\u002Fraffy.ws_170594495071.gif",2,20,3589]