[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"$fgxDFP9SorFvZnkyHoeEeDG7mWF2i88X57pcvoqhoqbM":3,"$fXv3zfWZ4ZUbkQr_ajZwbP1QrJSHVJOGkwqv3STalVcA":83},{"id":4,"title":5,"visible":6,"description":7,"coverUrl":8,"pageCount":9,"publishYear":10,"isbn":11,"language":12,"avgRating":13,"ratingsCount":13,"reviewsCount":13,"readsCount":13,"views":14,"shelvesCount":13,"hasEbook":15,"ebookType":16,"visibleEbook":13,"hasEpub":15,"epubUrl":16,"author":17,"translators":16,"editors":16,"category":20,"publisher":23,"reviews":26,"authorBio":16,"quotes":27,"relatedBooks":28},172171,"رفيق التلميذ (معجم لغوي عملي لتلامذة المرحلة الإبتدائية)",1,"هذا المعجم يهدف مُعجم \"رفيق التِّلميذ\" للأستاذ جرجس ناصيف إلى أن يكون مُساعِداً للتَّلاميذ في المَرحلة الإبتدائية؛ وضعه إنطلاقاً من ثروة لغويَّة قوامها ثمانية آلاف مدخل أو مادَّة، إختارها بعناية، وراعى فيها المرحلة العُمْريَّة، ومناهج المرحلة الإبتدائيَّة في مُعظَم الأقطار العربيَّة.\r\n\r\nجَعَلَ تَرتيبه نُطقيّاً دون العودة إلى الجذور تيسيراً على التلميذ، لكن عوَّض عن الجذْر بأن ساقَ مع المدخل الفعليّ المُضارع والأمر، وأسماء الفاعل والمفعول والصِّفة المُشبَّهة، بأسلوب سَلِس لا يَتعمَّد الأمر... وبالنسبة إلى الأسماء اقتصد في المعلومات الصَّرفيَّة كي لا تُشكِّل عِبئاً على التفسير.\r\n\r\nرَكَّز في الشُّروح على التفسير بجُملة بسيطة واضحة، وقرنها بالمُرادف والضِّدّ مِمّا يُلقي ضوءاً مُنبراً على المعاني: تفسيراً وترادُفاً وتضادّاً، واهتمَّ إهتماماً كبيراً بالأمثلة: بَساطة وإيجازاً وعِظات تعليميَّة.","https:\u002F\u002Fcdn.raffy.me\u002Fresize\u002F400x600\u002FBooks\u002FJun11Feb16\u002Fraffy.ws_172171171271.gif",632,2009,"9789953864815","عربي",0,340,false,null,{"id":18,"nameAr":19},27685,"جرجس ناصيف",{"id":21,"nameAr":22},26,"علوم اجتماعية",{"id":24,"nameAr":25},3165,"مكتبة لبنان ناشرون",[],[],[29,36,43,50,57,64,71,77],{"id":30,"title":31,"coverUrl":32,"authorName":33,"avgRating":34,"views":35},157443,"تصرفي كسيدة وفكري كرجل","https:\u002F\u002Fcdn.raffy.me\u002Fresize\u002F200x300\u002FBooks\u002FJun11Feb16\u002Fraffy.ws_157443344751.gif","ستيف هارفي",3.3,21180,{"id":37,"title":38,"coverUrl":39,"authorName":40,"avgRating":41,"views":42},157112,"فن الإغواء؛ من مؤلف كتاب 'كيف تمسك بزمام القوة'","https:\u002F\u002Fcdn.raffy.me\u002Fresize\u002F200x300\u002FBooks\u002FJun11Feb16\u002Fraffy.ws_157112211751.gif","روبرت غرين",3,18112,{"id":44,"title":45,"coverUrl":46,"authorName":47,"avgRating":48,"views":49},156859,"تنمية المجتمعات المحلية من منظور الخدمة الإجتماعية","https:\u002F\u002Fcdn.raffy.me\u002Fresize\u002F200x300\u002FBooks\u002FJun11Feb16\u002Fraffy.ws_156859958651.gif","محمد عبد الفتاح محمد",3.9,11980,{"id":51,"title":52,"coverUrl":53,"authorName":54,"avgRating":55,"views":56},156817,"المهارات المهنية للأخصائي الإجتماعي","https:\u002F\u002Fcdn.raffy.me\u002Fresize\u002F200x300\u002FBooks\u002FJun11Feb16\u002Fraffy.ws_156817718651.gif","محمد البدوي الصافي خليفة",3.6,11254,{"id":58,"title":59,"coverUrl":60,"authorName":61,"avgRating":62,"views":63},170332,"أسس البحث الإجتماعي","https:\u002F\u002Fcdn.raffy.me\u002Fresize\u002F200x300\u002FBooks\u002FJun11Feb16\u002Fraffy.ws_170332233071.gif","محمد محمود الجوهري",4,11112,{"id":65,"title":66,"coverUrl":67,"authorName":68,"avgRating":69,"views":70},175745,"الممارسة العامة في الخدمة الاجتماعية مع الفرد والأسرة","https:\u002F\u002Fcdn.raffy.me\u002Fresize\u002F200x300\u002FBooks\u002FJun11Feb16\u002Fraffy.ws_175745547571.gif","حسين حسن سليمان",3.5,10727,{"id":72,"title":73,"coverUrl":74,"authorName":75,"avgRating":69,"views":76},156857,"أسس طريقة تنظيم المجتمع فى الخدمة الاجتماعية \"مدخل دراسة المجتمع\"","https:\u002F\u002Fcdn.raffy.me\u002Fresize\u002F200x300\u002FBooks\u002FJun11Feb16\u002Fraffy.ws_156857758651.gif","رشاد أحمد عبد اللطيف",10569,{"id":78,"title":79,"coverUrl":80,"authorName":81,"avgRating":34,"views":82},175797,"العقل المستوعب","https:\u002F\u002Fcdn.raffy.me\u002Fresize\u002F200x300\u002FBooks\u002FJun11Feb16\u002Fraffy.ws_175797797571.gif","ماريا مونتيسوري",10072,{"books":84},[85,88,95,97,99,102,104,106],{"id":30,"title":31,"coverUrl":32,"authorName":33,"ratingsCount":86,"readsCount":87,"views":35},9,55,{"id":89,"title":90,"coverUrl":91,"authorName":92,"ratingsCount":62,"readsCount":93,"views":94},161758,"كثافة الفصول فى التعليم الأساسى... المشكلة وأساليب مواجهتها","https:\u002F\u002Fcdn.raffy.me\u002Fresize\u002F200x300\u002FBooks\u002FJun11Feb16\u002Fraffy.ws_161758857161.gif","لورنس بسطا زكرى",38,7458,{"id":51,"title":52,"coverUrl":53,"authorName":54,"ratingsCount":86,"readsCount":96,"views":56},32,{"id":37,"title":38,"coverUrl":39,"authorName":40,"ratingsCount":13,"readsCount":98,"views":42},28,{"id":65,"title":66,"coverUrl":67,"authorName":68,"ratingsCount":100,"readsCount":101,"views":70},6,25,{"id":78,"title":79,"coverUrl":80,"authorName":81,"ratingsCount":41,"readsCount":103,"views":82},22,{"id":72,"title":73,"coverUrl":74,"authorName":75,"ratingsCount":105,"readsCount":103,"views":76},5,{"id":107,"title":108,"coverUrl":109,"authorName":81,"ratingsCount":110,"readsCount":111,"views":112},170594,"اكتشاف الطفل","https:\u002F\u002Fcdn.raffy.me\u002Fresize\u002F200x300\u002FBooks\u002FJun11Feb16\u002Fraffy.ws_170594495071.gif",2,20,3591]