[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"$fAC1aez6RWmdRBojjQ8DbjVU_-c1Ib80DrwiMKoViU7k":3,"$fcLalRQ_TA6CPeuio7BmKq4lw_Mxfzhum2G9hciFptPc":87},{"id":4,"title":5,"visible":6,"description":7,"coverUrl":8,"pageCount":9,"publishYear":10,"isbn":11,"language":12,"avgRating":13,"ratingsCount":13,"reviewsCount":13,"readsCount":13,"views":14,"shelvesCount":13,"hasEbook":15,"ebookType":16,"visibleEbook":13,"pricing":17,"hasEpub":15,"epubUrl":16,"author":20,"translators":16,"editors":16,"category":23,"publisher":26,"reviews":29,"authorBio":16,"quotes":30,"relatedBooks":31},170347,"الإيجابية والسلبية \"لطلاب الجامعة وأثرها على الأداء\"",1,"كان إختيار الباحث للموضوع المطروح أمامنا منطلقاً هاماً من طموحه العلمى حيث كان يرى أن الفرد الفاعل النشط هو أساس المجتمع المتقدم الذى يستطيع أن يواجه متطلبات البقاء والإستمرار والمنافسة, ومن هنا كان إختيار الإيجابية الخلاقة لتكون العامل الأساسى وراء نشاط هذا المجتمع الجامعى الذى يتجسد فيه فكر الأساتذة متفاعلاً مع مايدور فى أذهان طلابهم من أفكار.\r\n\r\nإنطلاقاً من فكرة أساسية وهى أن التحصيل الأكاديمى وهو محصلة لمجموعة من العوامل المعرفية والوجدانية والجسمية والبيئية والتى على أساسها يقيم الطالب, وعليها أيضاً يتحدد المصدر الذى يمد التعليم الجامعى بأساتذة المستقبل, حيث مازال إختيار المعيدين بالجامعات يتم على أساس ما يحققون من إنجازات أكاديمية تتمثل معظمها فى التحصيل الدراسى.\r\n\r\nومن أهم السمات المبادأه والإجتماعية وتحمل المسؤلية والإهتمام الدراسى بالنفس والمرونة والنشاط والإتزان الإنفعالى. وقد حاول الباحث إعداد أداة لقياس هذه السمات بشقيها الإيجابى والسلبى, وصاغ هذه الأداة فى صورة مواقف تجسد جوانب متعددة من الحياة الجامعية والعامة متحققاً من صدقها بوسائل وأساليب متعددة.\r\n\r\nوقد جاء هذا العمل على ستة فصول هى: الفصل الأول مدخل إلى البحث, الفصل الثانى الإطار النظرى للبحث, الفصل الثالث البحوث والدراسات السابقة, الفصل الرابع الدراسة الميدانية, الفصل الخامس خطة التحليل الإحصائى ونتيجة الدراسة, الفصل السادس تفسير النتائج والتوصيات والبحوث المقترحة.","https:\u002F\u002Fcdn.raffy.me\u002Fresize\u002F400x600\u002FBooks\u002FJun11Feb16\u002Fraffy.ws_170347743071.gif",521,2010,"9774380554","عربي",0,273,false,null,{"price":16,"currency":18,"isFree":19,"explicitlyFree":15,"subscriptionAccess":19},"USD",true,{"id":21,"nameAr":22},21648,"محمود عوض الله سالم",{"id":24,"nameAr":25},26,"علوم اجتماعية",{"id":27,"nameAr":28},2194,"المكتب الجامعي الحديث",[],[],[32,39,46,53,60,67,74,81],{"id":33,"title":34,"coverUrl":35,"authorName":36,"avgRating":37,"views":38},157443,"تصرفي كسيدة وفكري كرجل","https:\u002F\u002Fcdn.raffy.me\u002Fresize\u002F200x300\u002FBooks\u002FJun11Feb16\u002Fraffy.ws_157443344751.gif","ستيف هارفي",3.3,21685,{"id":40,"title":41,"coverUrl":42,"authorName":43,"avgRating":44,"views":45},157112,"فن الإغواء؛ من مؤلف كتاب 'كيف تمسك بزمام القوة'","https:\u002F\u002Fcdn.raffy.me\u002Fresize\u002F200x300\u002FBooks\u002FJun11Feb16\u002Fraffy.ws_157112211751.gif","روبرت غرين",3,18520,{"id":47,"title":48,"coverUrl":49,"authorName":50,"avgRating":51,"views":52},156859,"تنمية المجتمعات المحلية من منظور الخدمة الإجتماعية","https:\u002F\u002Fcdn.raffy.me\u002Fresize\u002F200x300\u002FBooks\u002FJun11Feb16\u002Fraffy.ws_156859958651.gif","محمد عبد الفتاح محمد",3.9,12189,{"id":54,"title":55,"coverUrl":56,"authorName":57,"avgRating":58,"views":59},156817,"المهارات المهنية للأخصائي الإجتماعي","https:\u002F\u002Fcdn.raffy.me\u002Fresize\u002F200x300\u002FBooks\u002FJun11Feb16\u002Fraffy.ws_156817718651.gif","محمد البدوي الصافي خليفة",3.6,11805,{"id":61,"title":62,"coverUrl":63,"authorName":64,"avgRating":65,"views":66},170332,"أسس البحث الإجتماعي","https:\u002F\u002Fcdn.raffy.me\u002Fresize\u002F200x300\u002FBooks\u002FJun11Feb16\u002Fraffy.ws_170332233071.gif","محمد محمود الجوهري",4,11268,{"id":68,"title":69,"coverUrl":70,"authorName":71,"avgRating":72,"views":73},175745,"الممارسة العامة في الخدمة الاجتماعية مع الفرد والأسرة","https:\u002F\u002Fcdn.raffy.me\u002Fresize\u002F200x300\u002FBooks\u002FJun11Feb16\u002Fraffy.ws_175745547571.gif","حسين حسن سليمان",3.5,11213,{"id":75,"title":76,"coverUrl":77,"authorName":78,"avgRating":79,"views":80},156857,"أسس طريقة تنظيم المجتمع فى الخدمة الاجتماعية \"مدخل دراسة المجتمع\"","https:\u002F\u002Fcdn.raffy.me\u002Fresize\u002F200x300\u002FBooks\u002FJun11Feb16\u002Fraffy.ws_156857758651.gif","رشاد أحمد عبد اللطيف",5,10976,{"id":82,"title":83,"coverUrl":84,"authorName":85,"avgRating":37,"views":86},175797,"العقل المستوعب","https:\u002F\u002Fcdn.raffy.me\u002Fresize\u002F200x300\u002FBooks\u002FJun11Feb16\u002Fraffy.ws_175797797571.gif","ماريا مونتيسوري",10407,{"books":88},[89,92,99,101,103,106,108,109],{"id":33,"title":34,"coverUrl":35,"authorName":36,"ratingsCount":90,"readsCount":91,"views":38},9,55,{"id":93,"title":94,"coverUrl":95,"authorName":96,"ratingsCount":65,"readsCount":97,"views":98},161758,"كثافة الفصول فى التعليم الأساسى... المشكلة وأساليب مواجهتها","https:\u002F\u002Fcdn.raffy.me\u002Fresize\u002F200x300\u002FBooks\u002FJun11Feb16\u002Fraffy.ws_161758857161.gif","لورنس بسطا زكرى",38,7868,{"id":54,"title":55,"coverUrl":56,"authorName":57,"ratingsCount":90,"readsCount":100,"views":59},32,{"id":40,"title":41,"coverUrl":42,"authorName":43,"ratingsCount":13,"readsCount":102,"views":45},28,{"id":68,"title":69,"coverUrl":70,"authorName":71,"ratingsCount":104,"readsCount":105,"views":73},6,25,{"id":82,"title":83,"coverUrl":84,"authorName":85,"ratingsCount":44,"readsCount":107,"views":86},22,{"id":75,"title":76,"coverUrl":77,"authorName":78,"ratingsCount":102,"readsCount":107,"views":80},{"id":110,"title":111,"coverUrl":112,"authorName":85,"ratingsCount":113,"readsCount":114,"views":115},170594,"اكتشاف الطفل","https:\u002F\u002Fcdn.raffy.me\u002Fresize\u002F200x300\u002FBooks\u002FJun11Feb16\u002Fraffy.ws_170594495071.gif",2,20,3782]