[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"$fP4sZUWlROEc5BSEMVoTTT4NYmGFPAZVQazW7TWODUMU":3,"$fFICs_hbZV6SJL5OQfOFdDQPFpXwd03qWuxReHPc7RMA":86},{"id":4,"title":5,"visible":6,"description":7,"coverUrl":8,"pageCount":9,"publishYear":10,"isbn":11,"language":12,"avgRating":13,"ratingsCount":13,"reviewsCount":13,"readsCount":13,"views":14,"shelvesCount":13,"hasEbook":15,"ebookType":16,"visibleEbook":13,"hasEpub":15,"epubUrl":16,"author":17,"translators":16,"editors":16,"category":20,"publisher":23,"reviews":26,"authorBio":27,"quotes":30,"relatedBooks":31},161759,"تطوير المدارس",1,"العلم هو الطريق الوحيد للقضاء على الجهل والتخلف. وطلب العلم أحد شعب الإيمان. والمعرفة قوة. والاهتمام بالتعليم أساس لبنيان أى أمة، والمدرسة العصرية أحد عناصر تقدم أى مجتمع. ومن المعايير الرئيسية فى التمييز بين الدول المتقدمة والدول النامية والدول المتخلفة، يجئ مدى انتشار المدارس فى المقدمة، ومدى التزامها بأسس إدارة الجودة الشاملة فى مختلف جوانب العملية التعليمية.\r\n\r\nويحاول كاتبنا المتجدد تحديد بعض محاور تحسين العملية التعليمية وتطوير المدارس، وإلقاء الضوء على بعض هذه المحاور بشئ من التفصيل، مع عرض لبعض التجارب الأجنبية والعربية فى هذا الشأن وقد جاء الكتاب كرد فعل للشكاوى العديدة والمستمرة من سوء نظم التعليم فى الوطن العربى وعدم مواكبتها للتحولات العلمية والاجتماعية والثقافية والاقتصادية التى يموج بها القرن الحادى والعشرين وينادى الكتاب أن تتحول مدارسنا إلى مدارس عصرية تلبى الاحتياجات الأساسية لأبنائنا من تعليم وتربية، وتستجيب بشكل إيجابى ومتفاعل مع ملامح الواقع الجديد، فعلى سبيل المثال نريد مدرسة عصرية تتسم بأنها مدرسة تقدم العلم والمعرفة وتغرس القيم الاجتماعية وتساهم فى تربية أبنائنا وتعدهم لأن يكونوا مواطنين صالحين ومنتجين، مدرسة صديقة للبيئة، مدرسة تساهم فى إحداث التنمية فى المجتمع، مدرسة زكية، مدرسة تفتح أبوابها وعقولها للبيئة المحيطة بها لتكون منارة تنير الحياة للمجتمع المحلى الكائنة فيه...","https:\u002F\u002Fcdn.raffy.me\u002Fresize\u002F400x600\u002FBooks\u002FJun11Feb16\u002Fraffy.ws_161759957161.gif",240,2009,"0","عربي",0,238,false,null,{"id":18,"nameAr":19},20298,"مدحت أبو النصر",{"id":21,"nameAr":22},26,"علوم اجتماعية",{"id":24,"nameAr":25},18747,"الأكاديمية الحديثة للكتاب الجامعي",[],{"id":18,"name":19,"avatarUrl":16,"bio":28,"bioShort":29},"* دكتور مدحت محمد أبو النصر .\n* أستاذ تنمية وتنظيم المجتمع بكلية الخدمة الاجتماعية ­ جامعة حلوان .\n* دكتوراه من جامعة Wales ببريطانيا .\n* أستاذ زائر بجامعة C. W. R. بالولايات المتحدة الأمريكية .\n* أستاذ معار لجامعة الإمارات العربية المتحدة ( سابقًا ) .\n* رئيس قسم العلوم الاجتماعية والإنسانية بكلية دبي ( سابقًا ) .\n* عضو تحرير مجلة المنال ­ مدينة الشارقة للخدمات الإنسانية بالإمارات .\n* مراسل مصر لمجلة المنال ( الإمارات ) ومجلة تنمية المجتمع\n* نشر العديد من المقالات والبحوث سواء باللغة العربية أو الإنجليزية في مصر وخارجها .\n* نشر العديد من الكتب العلمية عن الخدمة الاجتماعية والإدارة السلوكية ، وذلك في كل من مصر والإمارات والولايات المتحدة الأمريكية .\n* مَثَّل مصر في المؤتمر الدولي للخدمة الاجتماعية بالسويد في عام ( 1988م ) .\n* الفوز في المسابقة الدولية لشباب علماء علم الاجتماع في إسبانيا عام ( 1990م ) .\n* الحصول على منحة المجلس البريطاني في عام ( 1991م ) .\n* الحصول على منحة هيئة الفولبرايت الأمريكية في عام ( 1993م ) .\n* الحصول على منحة بحثية من جامعة الإمارات العربية المتحدة في عام ( 1995م ) .\n* الحصول على جائزة أفضل كتاب في مجال العلوم الاجتماعية من وزارة الثقافة والإعلام بدولة الإمارات في عام ( 1996م ) عن كتاب الخدمة الاجتماعية الوقائية .\n* مُحكِّم في المؤتمرات العلمية التالية :\n1 ­ مجلة دراسات في الخدمة الاجتماعية ، جامعة حلوان ( مصر ) .\n2 ­ مجلة شؤون اجتماعية ( الإمارات ) .\n3 ­ مجلة كلية الآداب ، جامعة حلوان ( مصر ) .\n* مُحكِّم في المؤتمرات العلمية التالية :\n1 ­ المؤتمر الدولي السنوي لكلية الخدمة الاجتماعية بجامعة حلوان .\n2 ­ المؤتمر الدولي السنوي لكلية الخدمة الاجتماعية بجامعة الفيوم .\n3 ­ المؤتمر السنوي للمعهد العالي للخدمة الاجتماعية بالقاهرة .\n* أحدث الكتب للمؤلف :\n1 ­ اكتشف شخصيتك وتعرف على مهاراتك في الحياة والعمل .\n2 ­ بناء وتدعيم الولاء المؤسسي لدى العاملين بالمنظمة .\n3 ­ الوظيفة الاجتماعية للأحزاب السياسية .\n4 ­ رعاية وتأهيل متحدي الإعاقة .\n5 ­ تنمية القدرات الابتكارية لدى الفرد والمنظمة .\n6 ­ قواعد ومراحل البحث العلمي .\n7 ­ إدارة الجمعيات الأهلية . 8 ­ لغة الجسم ، دراسة في نظرية الاتصال غير اللفظي .\n9 ­ البرمجة اللغوية العصبية .\n10 ­ إدارة اجتماعات العمل بنجاح .\n11 ­ إدارة منظمات المجتمع المدني .\n12 ­ الإدارة بالحب والمرح . 13 ­ مفهوم ومراحل وأخلاقيات مهنة التدريب في المنظمات العربية .\n14 ­ التحرر من أمريكا ( مراجعة ) .\n15 ­ الاتجاهات المعاصرة في إدارة وتنمية الموارد البشرية .","* دكتور مدحت محمد أبو النصر .\n* أستاذ تنمية وتنظيم المجتمع بكلية الخدمة الاجتماعية ­ جامعة حلوان .\n* دكتوراه من جامعة Wales ببريطانيا .\n* أستاذ زائر بجامعة C. W. R. بالولايات المتحدة الأمريكية .\n* أست",[],[32,39,46,53,60,67,74,80],{"id":33,"title":34,"coverUrl":35,"authorName":36,"avgRating":37,"views":38},157443,"تصرفي كسيدة وفكري كرجل","https:\u002F\u002Fcdn.raffy.me\u002Fresize\u002F200x300\u002FBooks\u002FJun11Feb16\u002Fraffy.ws_157443344751.gif","ستيف هارفي",3.3,21248,{"id":40,"title":41,"coverUrl":42,"authorName":43,"avgRating":44,"views":45},157112,"فن الإغواء؛ من مؤلف كتاب 'كيف تمسك بزمام القوة'","https:\u002F\u002Fcdn.raffy.me\u002Fresize\u002F200x300\u002FBooks\u002FJun11Feb16\u002Fraffy.ws_157112211751.gif","روبرت غرين",3,18150,{"id":47,"title":48,"coverUrl":49,"authorName":50,"avgRating":51,"views":52},156859,"تنمية المجتمعات المحلية من منظور الخدمة الإجتماعية","https:\u002F\u002Fcdn.raffy.me\u002Fresize\u002F200x300\u002FBooks\u002FJun11Feb16\u002Fraffy.ws_156859958651.gif","محمد عبد الفتاح محمد",3.9,12000,{"id":54,"title":55,"coverUrl":56,"authorName":57,"avgRating":58,"views":59},156817,"المهارات المهنية للأخصائي الإجتماعي","https:\u002F\u002Fcdn.raffy.me\u002Fresize\u002F200x300\u002FBooks\u002FJun11Feb16\u002Fraffy.ws_156817718651.gif","محمد البدوي الصافي خليفة",3.6,11340,{"id":61,"title":62,"coverUrl":63,"authorName":64,"avgRating":65,"views":66},170332,"أسس البحث الإجتماعي","https:\u002F\u002Fcdn.raffy.me\u002Fresize\u002F200x300\u002FBooks\u002FJun11Feb16\u002Fraffy.ws_170332233071.gif","محمد محمود الجوهري",4,11124,{"id":68,"title":69,"coverUrl":70,"authorName":71,"avgRating":72,"views":73},175745,"الممارسة العامة في الخدمة الاجتماعية مع الفرد والأسرة","https:\u002F\u002Fcdn.raffy.me\u002Fresize\u002F200x300\u002FBooks\u002FJun11Feb16\u002Fraffy.ws_175745547571.gif","حسين حسن سليمان",3.5,10770,{"id":75,"title":76,"coverUrl":77,"authorName":78,"avgRating":72,"views":79},156857,"أسس طريقة تنظيم المجتمع فى الخدمة الاجتماعية \"مدخل دراسة المجتمع\"","https:\u002F\u002Fcdn.raffy.me\u002Fresize\u002F200x300\u002FBooks\u002FJun11Feb16\u002Fraffy.ws_156857758651.gif","رشاد أحمد عبد اللطيف",10609,{"id":81,"title":82,"coverUrl":83,"authorName":84,"avgRating":37,"views":85},175797,"العقل المستوعب","https:\u002F\u002Fcdn.raffy.me\u002Fresize\u002F200x300\u002FBooks\u002FJun11Feb16\u002Fraffy.ws_175797797571.gif","ماريا مونتيسوري",10113,{"books":87},[88,91,98,100,102,105,107,109],{"id":33,"title":34,"coverUrl":35,"authorName":36,"ratingsCount":89,"readsCount":90,"views":38},9,55,{"id":92,"title":93,"coverUrl":94,"authorName":95,"ratingsCount":65,"readsCount":96,"views":97},161758,"كثافة الفصول فى التعليم الأساسى... المشكلة وأساليب مواجهتها","https:\u002F\u002Fcdn.raffy.me\u002Fresize\u002F200x300\u002FBooks\u002FJun11Feb16\u002Fraffy.ws_161758857161.gif","لورنس بسطا زكرى",38,7523,{"id":54,"title":55,"coverUrl":56,"authorName":57,"ratingsCount":89,"readsCount":99,"views":59},32,{"id":40,"title":41,"coverUrl":42,"authorName":43,"ratingsCount":13,"readsCount":101,"views":45},28,{"id":68,"title":69,"coverUrl":70,"authorName":71,"ratingsCount":103,"readsCount":104,"views":73},6,25,{"id":81,"title":82,"coverUrl":83,"authorName":84,"ratingsCount":44,"readsCount":106,"views":85},22,{"id":75,"title":76,"coverUrl":77,"authorName":78,"ratingsCount":108,"readsCount":106,"views":79},5,{"id":110,"title":111,"coverUrl":112,"authorName":84,"ratingsCount":113,"readsCount":114,"views":115},170594,"اكتشاف الطفل","https:\u002F\u002Fcdn.raffy.me\u002Fresize\u002F200x300\u002FBooks\u002FJun11Feb16\u002Fraffy.ws_170594495071.gif",2,20,3618]