برامج إعداد معلم التعليم العام في مصر( دراسة تقويمية)

عن الكتاب

يتوقف نجاح المعلم في تأدية مهمامه الوظيفية ، على نوعية برنامج الإعداد المقدم له ولاذى لا بد أن يراعى إعداده إعداداً علمياً ، وتأهيلة تأهيلاً مهنياً وفقاً للاتجاهات التربوية الحديثة، وتزويده بالمعلومات والخبرات الأساسية العلمية اللازمة لتبصيره بالمهام المناطة به في مؤسسات التعليم، وتعريفه بالنظريات التربوية والعوامل الثقافية المؤثرة فى التعليم، ومساعدته على استخدام السلوب العلمى والتفكير الناقد المبدع فى التعامل مع مواقف الحياة المختلفة.