من ناشرينا

وزارة الثقافة المصرية

  • الكتب (13)
المراحل التى مرت بها نشأة وزارة الثقافة : فى البداية كانت معظم أجهزتها متفرقة بين وزارات مختلفة أبرزها وزارة المعارف العمومية. بدأ كيانها فى التبلور دون اسمها حين تأسست وزارة الإرشاد القومي في أول عهد الثورة . إقترن إسم الوزارة بالإرشاد القومي في 1958 ، ثم استقلت نهائياً .عن أجهزة الإرشاد القومي في أكتوبر 1965 . جاء أول ذكر لوزارة الثقافة في حكومة الوحدة الثانية فى أكتوبر 1958 حين عين الدكتور ثروت عكاشة أول وزير للثقافة والإرشاد القومي حتى عام 1961 . عين الدكتور محمد عبد القادر حاتم وزيراً للثقافة والإرشاد القومي عام 1962 ، ونائباً لرئيس الوزارة للثقافة والإرشاد القومي ومشرفا على الإعلام ووزارة السياحة والآثار عام 1964 . عام 1965 أصبح الدكتور محمد عبد القادر حاتم نائبا لرئيس الوزارء ووزيراً للثقافة والإرشاد القومي والسياحي ، وعين معه في هذه الوزارة الدكتور سليمان حزين وزيراً للثقافة ، والدكتور عزيز أحمد ياسين وزيراً للسياحة والآثار ، وأمين حامد هويدى وزيراً للإرشاد القومي . وكانت هذه من المرات النادرة التي ضمت الوزارة فيها نائباً لرئيس الوزارة وثلاثة وزراء لهذا القطاع . عام 1966 تولى الدكتور ثروت عكاشة الوزارة وأصبح مسمى منصبه نائب رئيس الوزارء ووزيراً للثقافة حيث بدأ الفصل بين وزارة الثقافة والارشاد القومى .
thumb

دار زدني للنشر والتوزيع

تعتبر عن دار زدني للنشر والتوزيع والطباعة من دور النشر المتميزة فى المملكة العربية السعودية
  • الكتب (0)
  • المتابعون (0)
thumb

جائزة خليفة التربوية

انطلاقا من أهداف جائزة خليفة التربوية، المتمثلة في دعم التعليم، والميدان التربوي، وحفز المتميزين والممارسات التربوية المبدعة، وفي إطار سعيها الحثيث لتصبح جائزة عالمية، تحتل مكانتها اللائقة بها كجائزة تربوية، تأخذ بالمعايير العالمية، وتكتشف الأفراد والممارسات التربوية الناجحة محليا وإقليميا وعربيا، بحيث تضمن للجائزة الوصول إلى مكانة مرموقة في ركب الجوائز التربوية داخل الدولة وخارجها، بهدف تحرير الطاقات الكامنة لدى التربويين، وذلك بخلق جو تنافسي شريف يرقى بقدرات التربويين في الميدان التربوي يقودهم نحو اطلاق طاقاتهم المخزونة التي تمثل أفضل ما لديهم من معارف ومهارات تربوية وفق معايير جائزة خليفة التربوية. وتتمتع الجائزة بالرعاية السامية لصاحب السمو الشيخ خليفة بن زايد آل نهيان ـ رئيس الدولة (حفظه الله)، والتوجيهات الكريمة من سمو الشيخ محمد بن زايد ولي عهد أبوظبي نائب القائد الأعلى للقوات المسلحة والمتابعة المستمرة من سمو الشيخ منصور بن زايد آل نهيان نائب رئيس مجلس الوزراء وزير شؤون الرئاسة رئيس مجلس أمناء الجائزة، وتنفيذاً لتلك التوجيهات ارتأى مجلس الأمناء والأمانة العامة واللجنة التنفيذية أن تشمل الجائزة جميع العاملين في القطاع التربوي التعليمي على المستويين المحلي والعربي، على أن تتضمن الجائزة محلياً المجالات التالية: التعليم العام، وذوي الاحتياجات الخاصة، وبناء شبكات المعرفة، والإعلام الجديد والتعليم، والتعليم والبيئة المستدامة، والتعليم وخدمة المجتمع، وخمسة مجالات مشتركة بين الميدانيين التربويين المحلي والعربي، هي: التعليم العالي، والبحوث التربوية، والمشروعات التربوية المبتكرة، والتأليف التربوي للطفل، والكتابة العلمية عن شخصية صاحب السمو رئيس الدولة حفظه الله . وإذا كان الهدف من المجالات المحلية تشجيع وتفعيل الميدان التربوي في الدولة، فإن المجالات في الميدان التربوي العربي، تنطلق من إيمان المجلس والأمانة العامة بأن الميدان التربوي العربي والمحلي يكمل بعضه بعضاً سواءً كان داخل الدولة أو خارجها. وبناء عليه فان جائزة خليفة التربوية كمؤسسة رائدة قد أخذت على عاتقها المساهمة في نشر ثقافة التميز والإبداع بشكل ايجابي في هذا الإطار منذ انطلاقتها، وحرصها على تكريم واستقطاب الكفاءات المتميزة .
  • الكتب (0)
  • المتابعون (0)
thumb

دار الطرفين للنشر والتوزيع

الاسم : دار الطرفين للنشر والتوزيع تاريخ الميلاد : 1399هـ الموقع : الطائف – وادي وج – جنوب جسر خالد بن الوليد النشاط : نشر وتوزيع المطبوعات المختلفة الشعار : الدعوة إلى الله بالكلمة والموعظة الحسنة عن طريق الكتاب والمطوية...الخ الهدف : نشر الإسلام والعمل على هداية أكبر عدد من القراء بإذن الله تعالى الإصدارات : أكثر من 1500 إصدار منوع حتى الآن .
  • الكتب (0)
  • المتابعون (0)
thumb

مناهج العالمية للنشر والتوزيع

مؤسسة مناهج العالمية هي إحدى المؤسسات العالمية الرائدة والمتخصصة في إنتاج مناهج تعلم اللغة العربية والتربية الإسلامية والكتب الأخرى ذات الصلة. إن رسالة المؤسسة هي المساهمة في تطوير التعليم من خلال تحضير مناهج تعليمية متكاملة من حيث الإعداد والأهداف، إضافة إلى انسجام هذه المناهج مع الأبعاد النفسية والسلوكية للطلاب. عندما بدأت المؤسسة في العام 1421هـ، الموافق 2000م، كانت تسعى إلى تحقيق عدد من الأهداف، ومن أهمها وأولاها إعداد ونشر وتوزيع المناهج والمواد التعليمية باللغتين العربية والإنجليزية.
  • الكتب (0)
  • المتابعون (0)